12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Методические указания и рекомендации

Новые Популярные Добавить материал

1

Урок-исследование «Испортит ли ложка дегтя бочку мёда»

Данный урок предназначен для преподавателей, с целью формирования профессиональных и общих компетенций обучающихся, закрепление полученных знаний по теме Влияние пороков древесины на качество лесных товаров.

18

Методические указания и рекомендации по выполнению практических работ по дисциплине «История»

Практические работы по курсу «История» направлены на формирование умения ориентироваться в экономической, политической и культурной ситуации в России и мире, выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем; систематизацию теоретических знаний, формирование связи теории с практикой. Практические работы призваны выработать умение ориентироваться в историческом пространстве российского общества, развить интеллектуальные, аналитические способности студента.


3

Пояснительная записка к плану работы с детьми по развитию логического мышления

Программа составлена в соответствии с ФГОС и программой воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Словесно-логическое мышление является высшей стадией развития детского мышления. Достижение этой стадии – длительный и сложный процесс, т.к. полноценное развитие логического мышления требует не только высокой активности умственной деятельности, но и обобщенных знаний об общих и существенных признаках предметов и явлений действительности, которые закреплены в словах. Развитое логическое мышление – это залог успешного обучения выпускника детского сада в школе. Но зачем логика маленькому дошкольнику?



5

Учебно-методический материал «Умники и умницы», УМК Вигасин А.А., Годер Г.И. и др.

Вступительное слово богини Клио: «Вам, пришедшим сюда, к состязанью готовым, Слово привета своё обращаю. Вам пожелаю я, о сыновья и дочери Геродота, Честно сражайтесь под сводами храма науки, И благородством блистайте не меньше, Чем жаждою схватки! Пусть же дарует великая Ника Победу тем, кто достойнее будет, И знанья покажет искусней. Муза истории, Клио, вас приглашает. Начнём!».

Петрова Марина 0
Опубликовано в группе «Внеурочная деятельность»

3

Технологическая карта урока физики в 7 классе по теме «Плотность вещества»

Основной материал: Понятие плотности вещества. Формула для расчета плотности. Единицы плотности вещества. Сравнение значений плотностей различных веществ по таблицам учебника.

16

Дидактическая игра «Четыре времени года»

Дидактическая игра «Четыре времени года» с методическими рекомендациями и примерными вариантами игр с детьми старшего дошкольного возраста



1

Методическая разработка «Развитие музыкальных способностей обучающихся на индивидуальных занятиях по вокалу»

В процессе обучения пению дети не только получают знания о правильном голосообразовании и звукоизвлечении, формируют и совершенствуют вокально-технические и художественные навыки, но и развивают голос, исполнительские задатки, эстетический вкус, умственные способности, память, наблюдательность, воображение, речь и др.