12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Презентации

Новые Популярные Добавить материал


23

Интерактивная игра «В мире животных»

Интерактивная игра о систематике животных, особенностях строения, поведения и жизнедеятельности. Игра призвана не только проверить знания учащихся о животных, но и расширить их кругозор. Игра предназначена для учащихся 7-х классов, изучивших курс биологии «Животные» (линия Пасечника В.В.) в качестве завершения курса. Игру можно провести на уроке, или как внеклассное мероприятие. Игру можно использовать и для учащихся 8-11 классов при проведении недели биологии. Объем презентации 50 слайдов - 6,59 МБ
Наталья 10

16

Интерактивная игра "Пословицы"

Пословицы и поговорки живут в народной речи многие века. В краткой меткой образной форме отражают жизнь и поступки человека. Именно благодаря своему разнообразию пословицы и поговорки прекрасный материал для развития речи. Постигая смысл пословиц, ребёнок развивает мыслительные способности, совершенствует навыки связной устной речи. Ресурс можно использовать для индивидуальной или фронтальной работы на уроке и во внеурочное время в школе и дома. Данный тренажер составлен по шаблону Лидии Петровны Фокиной, учителя начальных классов МКОУ "СОШ ст. Евсино"

2

Презентация «Уникальные формы рельефа Луганщины»

Презентация к уроку географии в 8 классе по теме "Своеобразие геоморфологического строения Луганщины. Уникальные формы рельефа Луганщины"



14

Тренажёр к диктанту "Снежная ванна". 2 класс. 3 четверть.

Данный тренажёр состоит из 8 предложений, где нужно из трёх вариантов выбрать правильный, при нажатии на неправильный ответ, он исчезает, а правильный остается.


0

Презентация к уроку математике по теме: «Единица площади – квадратный метр», (3 класс, УМК "Школа России")

Цель деятельности учителя Способствовать развитию умений записывать единицы площади, находить площадь классной комнаты, соблюдать порядок выполнения действий в числовых выражениях со скобками и без скобок, решать задачи на кратное сравнение