Урок труда (технологии) во 2 классе по теме «Конструирование усложненных изделий из бумаги»

Цель урока: Создать условия для формирования у обучающихся умения конструировать объёмно-пространственную композицию из бумаги, используя приёмы симметричного вырезания и складывания гармошкой.

Задачи урока:

1. Образовательные (предметные)

-Познакомить с понятиями «ребро жёсткости», «симметрия», «глубина пространства» и способами их достижения в бумажной конструкции.

-Обучить технологии создания объёмной панорамы на основе складывания бумаги гармошкой и симметричного вырезания деталей.

-Закрепить практические навыки работы с ножницами, клеем и разметкой по шаблону.

2. Развивающие (метапредметные)

-Регулятивные УУД: Развивать умение планировать последовательность практических действий, работать по алгоритму (поэтапная инструкция), контролировать и оценивать свою работу (рефлексия через «испытания»).

-Познавательные УУД: Развивать пространственное мышление, умение анализировать конструкцию и устанавливать причинно-следственные связи (почему гармошка стоит? как глубина создаёт объём?).

-Коммуникативные УУД: Формировать умение участвовать в коллективном обсуждении, аргументировать свой выбор (какой секрет помог?), представлять результат работы.

3. Воспитательные (личностные)

-Воспитывать аккуратность, терпение и усидчивость при выполнении мелких и ответственных операций (вырезание по линии сгиба, точное складывание).

-Формировать положительное отношение к труду и творчеству, чувство гордости за результат своего труда.

-Воспитывать уважение к работе товарищей через организованную выставку и взаимооценку.

Ход урока:

1. Мотивационный настрой. Организационный момент.

Ребята, сегодня на уроке мы не просто будем вырезать и клеить. Мы станем конструкторами-архитекторами. Нам пришло задание: создать макет зимнего леса, но не плоский, а такой, чтобы в него можно было заглянуть, как в настоящий сказочный мир. В чём сложность? Нам нужно заставить деревья и сугробы стоять!

-Как из плоского листа бумаги сделать объёмную картину, чтобы ёлки не падали, а сугробы были пушистыми?

Ответ на этот вопрос вы получите в ходе сегодняшней работы. А тема урока: «Конструирование усложненных изделий из бумаги».

СЛАЙД 1. 

Для выполнения изделия сегодня нам понадобятся следующие материалы и инструменты: цветная и белая бумага, цветной картон, ножницы, клей-карандаш, фломастеры или цветные карандаши.

СЛАЙД 2.

2. Инструктаж по технике безопасности.

Вспомним правила безопасной работы с ножницами и клеем.

СЛАЙДЫ 3-4.

Сейчас я проверю, как вы освоили данные правила. Предлагаю игру «Да-нетка». Я буду называть действие, вы хором отвечаете «Да» или «Нет».

• Передавать ножницы кольцами вперед? (Да!)
• Оставлять ножницы открытыми на парте? (Нет!)
• Пробовать клей на вкус, если очень хочется есть? (Нет!)
• Вымыть руки после клея? (Да!)
• Крутить головой во время работы с ножницами? (Нет!)

3. Новый материал. Секреты конструирования.

Ребята, сейчас я вам раскрою три главных конструкторских секрета, которые помогут выполнить сегодняшнее задание.

Секрет №1: Прочность формы. Чтобы бумага не падала, нужны рёбра жёсткости. Гармошка — это и есть множество рёбер.

Секрет №2: Симметрия. Чтобы вырезать ёлку быстро и ровно, мы используем приём симметричного вырезания (складываем лист пополам).

Показывает, как нарисовать половинку ёлки у сгиба.

Секрет №3: Глубина пространства. Чтобы лес казался настоящим, ёлки должны стоять на разном расстоянии. Впереди — большие, сзади — маленькие.

Учитель помещает две ёлки на разные складки гармошки, объясняя эффект.

Итак, мы сегодня конструируем не просто поделку, а объёмно-пространственную композицию.

Физминутка

Перед тем, как начнем творческую деятельность, давайте сделаем наши руки послушными, разучим веселую ритм-игру:

https://ya.ru/video/preview/4346110036542706001

4. Практическая работа: Конструирование.

Для создания зимней композиции нам надо пройти 4 этапа. Готовы? Тогда начинаем!

Этап 1. Магический веер (сугробы).

Берем белый лист. Складываем его вдоль пополам, затем еще раз, и еще раз, пока не получится узкая полоска. Разворачиваем. Получились линии-горы. Теперь собираем лист в гармошку. Это наши будущие сугробы. Маленький секрет: чем мельче складки, тем пышнее будет снег.

СЛАЙД 5.

Этап 2. Силуэты стражей леса (елки).

Берем полоску зеленой бумаги, складываем ее пополам. Рисуем половинку елочки вплотную к линии сгиба. Вырезаем. Раскрываем — получается абсолютно симметричная ёлка. Сделайте еще 3 елочки разной величины. На каждой рисуем ствол и ветки коричневым фломастером.

СЛАЙД 6.

Сложите картон, приложите к сгибу сложенный белый веер и подрежьте по его размеру.

Вырежьте из белого листа полоску, сделайте волнистый край и приклейте на нижнюю часть картона.

СЛАЙД 7.

Этап 3. Домик-избушка.

Из коричневого картона вырезаем прямоугольник. Из остатков белого листа вырезаем крышу и облачка.

СЛАЙД 8.

Этап 4. Сборка панорамы (композиция).

Ставим наш коричневый домик чуть сбоку. Приклеиваем домик и крышу, облака и солнце.

Внутрь складок веера вклеиваем ёлки. Они теперь стоят на разной глубине — одни ближе к нам, другие дальше.

Можно добавить падающий снег (точки белой гуашью ватной палочкой или конфетти от дырокола).

СЛАЙД 9.

​​​​​​​

5. Выставка и обсуждение работ.

Посмотрите, какой чудесный зимний лес у нас получился! Целая заснеженная страна. Вы сегодня по-настоящему поработали как конструкторы-архитекторы: не просто вырезали и клеили, а заставляли бумагу стоять, дышать, создавать пространство. Давайте полюбуемся и поделимся впечатлениями.

-Какой секрет конструирования вам показался самым полезным сегодня?

-Где в жизни мы встречаем такие «гармошки», чтобы сделать вещь прочной? (В коробках для яиц, в упаковке).

-Что было самым сложным? (Вырезать симметричную ёлку, не перерезав сгиб).

6. Рефлексия и итог урока.

Теперь каждый из вас будет главным инженером, который проверяет качество своей постройки. Мы проведём испытания:

Испытание на прочность: Поставьте панораму вертикально и слегка подуйте на неё. Она устояла? Если да — ваши рёбра жёсткости работают отлично!

Наклейте себе звездочку на небе за прочность.

Испытание на глубину: Закройте один глаз и посмотрите на свой лес. Видно ли, что одни ёлки стоят ближе, а другие — дальше? (Если все ёлки наклеены в одну складку — глубины нет, это ошибка конструирования).

Наклейте себе звездочку на небе за глубину.

Испытание на аккуратность: Все ли детали приклеены ровно, нет ли лишних капель клея?

Наклейте звездочку, если ваша работа выполнена аккуратно.

А теперь наклейте звёздочку за симметрию, если елка получилась идеально симметричной!

И последняя звёздочка за композицию: «Домик стоит сбоку, ёлки на разной глубине — получился настоящий объём!»

-У кого на небе загорелись все 5 звезд? Вы – большие молодцы, вы освоили главные законы конструирования.

В начале урока мы поставили задачу: сделать зимний лес не плоским, а таким, чтобы в него можно было заглянуть. И вы с ней справились! Вы узнали три главных секрета конструктора: прочность формы (гармошка), симметрия и глубина пространства. Теперь вы умеете не просто вырезать и клеить, а конструировать объёмные композиции. Это очень ценный навык, который пригодится и в других поделках, и даже в жизни.

Пусть ваша зимняя панорама напоминает: любая сложная конструкция начинается с простых шагов и аккуратной работы. Молодцы, архитекторы!

Источники:

https://ppt-online.org/1681316?ysclid=mstkvqp15218275140