12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
 Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #Директор/Завуч/начальник Подписаться на тему
0

Отчет о проведенной работе с обучающейся 5 класса, имеющей одну тройку по математике, по итогу II триместра 2018-2019 уч. года.

У учителей математики очень часто возникают ситуации, когда ученик имеет одну тройку по предмету. Всегда требуют отчет о проделанной работе. Хочу поделиться своим отчетом о проделанной работе с ребенком, у которого одна тройка по итогу II триместра.
Екатерина 0
Опубликовано в группе «Документация»

2

Рабочая программа по дисциплине «Русский язык»

Рабочая программа составлена на основе примерной программы по русскому языку ФИРО 2015 г. с изменениями, принятыми в 2018 году. Программа предназначена для специальностей СПО.
Елена Нестерова 0
Опубликовано в группе «Проф.тех.образование»




1

«Формы обучения детей с ОВЗ в начальной школе»

Дети с ограниченными возможностями здоровья – это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ или затрудняет его вне специальных условий обучения и воспитания. Это дети-инвалиды либо другие дети в возрасте от 0 до 18 лет, не признанные в установленном порядке детьми-инвалидами, но имеющие временные или постоянные отклонения в физическом и (или) психическом развитии и нуждающиеся в создании специальных условий обучения и воспитания.



3

Рабочая программа по дисциплине «Литература»

Данная рабочая программа создана на основе примерной программы ФИРО-2015 с изменениями, внесёнными в 2018 году. Рабочая программа предназначена для специальностей СПО.
Елена Нестерова 0
Опубликовано в группе «Проф.тех.образование»

0

Доклад «Состояние инклюзивного образование в КЧР на примере «Индустриально-технологического колледжа» г. Черкесска»

В докладе рассмотрено состояние инклюзивного образования в республике, приведены примеры освоенных специальностей, раскрыты особенности осуществления инклюзивного образования в системе СПО.

Килячкова Н.В 0