Публикации по теме «Дошкольное образование» (1121-1140)

0
Конспект совместной деятельности педагога с обучающимися от 6 до 7 лет на тему: «Виртуальная экскурсия в Пензу»
Знакомство детей с культурными достопримечательностями города Пензы. Формирование умения выявлять в объектах разнообразные свойства, называть их, обобщать по объекты по трем свойствам с учетом наличия или отсутствия каждого. В процессе игр обогащать сенсорный опыт детей.
12
Мастер-класс для учителей-логопедов, работающих с детьми с ТНР на тему "Насекомые"
Индивидуальная работа по обогащению, уточнению и активизации словарного запаса с ребенком по теме "Насекомые" проводится посредством совместного моделирования поляны насекомых. Малыша знакомим с предметозаменителями, фигурками насекомых, а затем с образом их жизни в природе, их повадками, проигрывая все моменты занятия. Данная форма работы очень занимает детей, они с удовольствием участвуют в моделировании поляны, обыгрывают жизнь насекомых в дикой природе. Радость и знания от такого занятия получает каждый ребенок!
0
Консультация для педагогов
Оригинальное, нетрадиционное рисование привлекает своей простотой и доступностью, раскрывает возможность использования хорошо знакомых предметов в качестве художественных материалов.
2
Применение акватерапии, как здоровьесберегающей технологии в работе логопеда с детьми с ОВЗ
Создание специальных условий для обучения детей с ООП, с ОВЗ в общеобразовательном пространстве предусматривает наличие здоровьесберегающих технологий. Рассмотрен пакет современных образовательных технологий, которые используются в работе по коррекции и развитию речевых навыков детей с ТНР. В статье представлены акваигры, способствующие развитию речевых процессов.
5
Конспект мастер - класса для родителей детей раннего возраста «Роль устного народного творчества в развитии детей раннего возраста». (Проводится со...
Конспект мастер - класса для родителей детей раннего возраста «Роль устного народного творчества в развитии детей раннего возраста». (Проводится совместно родители и дети).
1
Рабочая программа совместной деятельности педагога с детьми первой группы раннего возраста (от 1 года до 2 лет)
Составлена на основе примерной программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, М.А. Васильевой, В.В. Гербовой на 2016-2017 учебный год
1
Выступление на педагогическом совете "Нарушения речи у младших школьников"
Нарушения речи у дошкольников вызывают определённые трудности при обучении в школе. По характеру речевых ошибок можно сформировать направления логопедической помощи.
0
Статья «Сенсорное развитие детей раннего возраста как основа формирования психических процессов»

Сенсорное развитие детей раннего возраста является ключевым элементом в формировании психических процессов. Оно лежит в основе таких важных функций, как восприятие, внимание и мышление. В этой статье мы рассмотрим, как развитие сенсорного восприятия влияет на психическое развитие ребенка и какие методы могут использовать родители и педагоги для стимуляции сенсорного развития в раннем возрасте.

2
Учебно-методическое пособие «"ГАЖА ВОРСŐН". Коми музыкальные и подвижные игры экологической направленности для детей дошкольного возраста»
Сборник коми подвижных и музыкальных игр экологической направленности для детей дошкольного возраста рекомендован музыкальным руководителям, инструкторам по физическому воспитанию дошкольников, воспитателям групп, родителям воспитанников. В сборник включены игры с установленными правилами, требующими руководства Водящего и командные игры с атрибутами. Можно использовать в ОД, режимных моментах, досуге, самостоятельной деятельности детей.
2
Методические рекомендации по обучению дактильной речи дошкольников с тяжёлыми нарушениями слуха в условиях билингвального словесно-жестового обучения
Методические рекомендации для дефектологов (сурдопедагогов) по обучению дактильной речи глухих и слабослышащих детей дошкольного возраста
2
Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию в средней группе «С чего начинается Родина»
Конспект занятия, направленный на патриотическое воспитание, дает знания о малой Родине, родном крае.
0
Технологическая карта музыкального занятия в средней группе "Музыкальная мозаика весны"
Технологическая карта музыкального занятия средней группе "Музыкальная мозаика весны"
11
"Курочка с цыпленком" (оригами)
Работа выполнена из цветной бумаги в технике оригами.
7
«Оренбургский край - промысловый край!»
Чтобы у ребенка формировалось чувство любви к Родине, необходимо воспитывать у него эмоционально положительное отношение к тем местам, где он родился и живет, развивать умение видеть и понимать красоту окружающей жизни, желание узнать больше об особенностях края, природы, истории, формировать стремление принести посильную помощь людям труда, родной природе, своему краю. Особую роль в развитии глубокого, осознанного чувства у детей играют знания. И эти знания необходимо давать детям с дошкольного возраста. Воспитывать у них чувство гордости за богатую историю и культуру своего народа.
5
"Детство - это смех и радость!"
Детство навсегда останется самой счастливой и беззаботной порой для многих из нас. Однако далеко не все люди могут похвастаться лишь радостными воспоминаниями о своём детском возрасте. День защиты детей был придуман для того, чтобы напомнить нам, взрослым, о чистоте, искренности и наивности детской души. О том, что дети нуждаются в нашей любви и защите. Что они, когда вырастут, должны вспоминать о своём детстве только с доброй улыбкой.

Сборник методических разработок и педагогических идей

Группы по теме