Публикации по теме «Дошкольное образование» (1161-1180)
1
ИКТ в практической работе педагога дополнительного образования.
Проанализирована роль новых информационных технологий в деятельности педагога по хореографическому искусству.
0
Роль хореографии в развитии детского творчества
Описана роль хореографии в развитии творчества детей, описаны этапы обучения хореографии
1
«Взаимодействие педагога дополнительного образования с семьями обучающихся»
Описана стратегия действия педагогов дополнительного образования с родителями обучающихся, подчеркнута важность диады педагог-родитель
4
1
Сценарий фольклорного праздника с включением национального компонента «Светлая Пасха»
Познакомить детей с праздником Пасхи, её традициями ,обычаями,воспитывать уважение к традициям разных народов.
6
Викторина «Моя Россия» для детей старшего дошкольного возраста
Интерактивная презентация для обобщения и систематизации знаний детей старшего дошкольного возраста о символах России.
0
КОП "Рисование на камнях"
Краткосрочная образовательная практика для развития творческой активности воспитанников в процессе росписи камней.
0
1
Мультимедийная игра "Зимующие и перелётные птицы Карелии"
Необходимо разделить птиц на зимующих и перелётных.
0
"Одуванчик"
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию для детей
2 младшей группы на тему «Одуванчик».
3
Мультимедийная игра "Дикие и домашние животные Карелии"
Необходимо разделить животных на диких и домашних.
0
ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР
Содержание образования должно обеспечивать достаточно высокий уровень развития ребенка, не устраняясь от взаимодействия с семьей.
4
1
План работы средней группы по организации профилактики ДДТТ
Данный материал подойдет для воспитателей ДОУ.
7
Презентация "Путешествие в город правильной речи"
В презентации отражены этапы логопедического занятия в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с ОВЗ, имеющих ТНР.
1
Статья на тему «Мотивы, побуждающие ребёнка к деятельности»
Аннотация: в статье автор дает характеристику мотивам, которые побуждают ребенка к деятельности. В заключение работы указывается значение грамотно организованной мотивации дошкольников.
9
