Публикации по теме «Занятие» (1181-1200)

Занятие направлено на активизацию и актуализацию словаря по теме «Весна»; совершенствование грамматического строя речи, навыка слогового анализа слов; закрепление формы дательного падежа существительных, правильного употребления окончаний существительных винительного падежа множественного числа и т.д.

В первый раздел статьи включены тексты с лексикой занятия. Это в основном тексты медицинской направленности, а также текст о Соединенном королевстве. Во второй раздел статьи включены тексты без лексики занятия. Её предлагается выбрать из текстов самим обучающимся.

Методическая разработка занятия по теме: "Что такое критика и как правильно на нее реагировать" предназначена для внеклассной работы с обучающимися. Разработка может быть использована в индивидуальной работе с подростками из группы риска, а также для проведения занятия при возникновении конфликтов среди обучающихся.Занятие направлено: на выработку навыков поведения при обращенной критике; воспитание умения высказывать критические замечания; формирование навыков правильного реагирования на критику в свой адрес; приобретение образа критического мышления.

Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука р у детей дошкольного возраста. В основе конспекта игровой сюжет: морское путешествие

Конспект коррекционно-развивающего логопедического занятия для детей 5-6 лет с ТНР

В ходе занятия дети знакомятся с правилами здорового питания.

В гости к ребятам приходит девочка Алёнушка. Она побеседовала с детьми об их малой Родине - о родном городе Пскове, поиграла с детьми в игру "Какой наш город?" и пригласила детей на экскурсию на автобусе по городу Пскову. В ходе экскурсии Алёнушка провела с детьми познавательную викторину, а после экскурсии дети зашли в сувенирную лавку, где познакомились со старинным русским народным головным убором - кокошником и со старинной зимней русской обувью - валенками. В память о путешествии по Пскову Алёнушка подарила детям сувениры - раскраски "валенки с барсом", которого можно встретить на гербе.

Конспект занятия поможет сблизить педагога, родителей и детей, занятие научит коммуникации, общению, сближению в коллективе, адаптации, разовъет крупную и мелкую моторику.

Методическая разработка занятия по теме «Деревянная ложка с точёной ручкой» разработана на базе основной программы «Резьба по дереву» и предназначена для обучающихся 12-17 лет, второй год обучения. Данная методическая разработка прошла апробацию. Методическая разработка содержит: • Подробный план занятия • Презентацию • Технологические карты по изготовлению деревянной ложки с точёной ручкой Данная методическая разработка направлена на популяризацию и сохранение народных ремесленных промыслов. А также может представлять интерес для педагогов дополнительного образования, учителей технологии.

Логопедическое занятие на дифференциацию звуков Ш – Ж

Разновозрастное занятие - интеллектуальная игра

Формирование знаний о диких животных в зимний период.

Тема: Зимующие птицы – синички и снегири. Интеграция образовательных областей: художественное - эстетическое развитие, речевое развитие, развитие воображения, физическое развитие. Задачи: закреплять у детей умение аккуратно вырезать птицу из бумаги, раскрашивать ее цветными карандашами, учить сравнивать характерные черты строения птиц, складывать « гормошкой» из полоски белой бумаги, воспитывать самостоятельность в работе.

Конспект открытого занятия по математике в подготовительной группе

В конспекте описаны игровые приемы, используемые для развития у детей младшего дошкольного возраста представлений о геометрических фигурах круга и квадрата

Тема: Итоговое занятие в форме игры «Что? Где? Когда?» Интеграции образовательных областей: речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие. Цель: обобщить и систематизировать знания детей. Задачи: Образовательные: Совершенствовать знания детей о математических представлениях, природном и предметном окружении. Закрепить знания детей о гласных и согласных звуках, умение составлять слова из слогов. Закрепить умение работать со схемами (составить предложение), продолжить работу по развитию речи. Совершенствовать умение старших дошкольников

Учить детей играть в игры по финансовой грамотности; соблюдать правила игры; отвечать на вопросы и; обогащать и активизировать словарь детей словами: банк, доход, расход, реклама.

Занятие для детей первой младшей группы направлено на закрепление основных цветов и геометрических форм.

Беседа о заповедниках, их флоре и фауне.

Технологическая карта урока - практикума « Икона как художественное произведение»