ВСЕРОССИЙСКИЕ КОНКУРСЫ
Бесплатные конкурсы для учителей. Сертификаты и призы участникам!
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #УМК Л.Ф.Виноградова Подписаться на тему
1

Конспект урока окружающего мира в 4 классе по теме: «Организм человека. Нервная система»

Организм человека имеет сложное строение: он состоит из систем органов, каждая система органов – из различных органов, но обеспечить благоприятное развитие всего организма они все способны только сообща. Выведение какого-либо органа или системы органов из строя (сбой в работе, болезнь, потеря, перестает функционировать) непременно повлечет за собой нарушение жизнеобеспечивающей деятельности организма и может повлиять не ухудшение состояния здоровья человека. Поэтому очень важно беречь все органы, заботиться о своем здоровье каждому человеку.


4

Рабочая программа по окружающему миру 4 класс

Рабочая программа курса «Окружающий мир» для 4 класса общеобразовательной школы разработана в соответствии: • с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования; • с рекомендациями Примерной программы для 4 класса (Н.Ф.Вмноградова Окружающий мир / Сборник программ к комплекту учебников «Начальная школа ХХI века» - М.: Вентана - Граф, 2013 г.); • с учётом планируемых результатов начального общего образования и программой формирования универсальных учебных действий у учащихся, отражённых в Основной образовательной программе начального
Екатерина 0

3

Итоговая контрольная работа «Организм человека»

В материале представлены материалы для проверки степени освоения учащимися темы "Организм человека". При составлении контрольной работы использованы дидактические материалы УМК "Школа 2100" и другие.

3

Мастер-класс «Реализация дидактического потенциала виртуальной лаборатории в работе с учащимися начальных классов»

Данный мастер-класс проведен в рамках итоговых мероприятий по завершению реализуемого проекта «Школа без мела и доски». Предлагаемый материал помогает в практической деятельности познакомиться с цифровым микроскопом QХ7. Основная ценность виртуальных лабораторий - это прекрасная навигация, новые впечатления и опыт, быстрая загрузка и высокая надежность при проведении экспериментов и практических работ, а также при организации исследовательского обучения.С их помощью можно: расширять кругозор, развивать познавательную активность, творческий потенциал, формировать навыки самостоятельного поиска


3

Урок окружающего мира в 4 классе «Ветер — природное явление»

Задачи урока:

  • уточнить представления учащихся о ветре, как о природном явлении (научное понятие ветра, виды ветров, какое значение имеет ветер для природы и человека);
  • формировать и развивать умения смыслового чтения;
  • формировать и развивать рефлексивные умения: определять тему урока по предложенному материалу, проводить промежуточную и итоговую рефлексию;
  • формировать и развивать коммуникативные умения: взаимодействие в паре и группе, выстраивание сообщения, презентация сообщения от группы.

5

Методическая разработка урока по окружающему миру в 4 классе по программе «Начальная школа 21 века»

Цель: знакомство с органом вкуса, его значением и гигиеной.

Задачи:

1) формировать бережное отношение к своему здоровью;

2) учить наблюдать, делать выводы, обобщать;

3) расширять знания учащихся.


2

Урок окружающего мира 4 класс

Урок окружающего мира 4 класс по теме "Поговорим о доброте" по программе "Начальная школа 21 века".

Цель: познакомить обучающихся с понятиями добра и зла, с закономерностями проявления их в личности человека и в окружающей жизни; показать обучающимся необходимость целенаправленного воспитания в себе доброты, побудить их к этому, развивать адекватную оценочную деятельность, направленную на анализ собственного поведения и поступков окружающих людей, воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение, способность чувствовать, понимать себя и другого человека.