При проведении урока использовала элементы следующих технологий: • формирование навыков звукобуквенного анализа слова шло с применением личностно-ориентированного подхода; • игровые технологии на этапе закрепления при проведении творческой работы; • здоровьесберегающие – в ходе урока провела две физкультминутки; • информационно-коммуникативные способствовали продемонстрировать наглядный материал с помощью презентации, сэкономить время; • упражнения содержали компоненты развивающего обучения, способствовали развитию внимания, памяти, воображения, речи, мыслительных операций.

Сценарий праздника "Прощание с Азбукой"

Интеллектуальная Викторина

Актуальность данного урока обусловлена необходимостью учить правильно и грамотно употреблять в своей речи сложные предложения, повышенным интересом к проблеме сложных предложений, умением ориентироваться в терминах. Для достижения цели урока определила технологию проблемного обучения. На уроке использовала парную форму работы, фронтальную, групповую, что способствовало развитию коммуникативных универсальных учебных действий. Этапы урока тесно взаимосвязаны между собой, чередуются различные виды деятельности. Умственные действия опирались и подкреплялись практическими.

Работа с детьми старшего дошкольного возраста

Цель программы заключается в воспитании личности творца, способного осуществлять свои творческие замыслы в формировании материального мира

Вопросы по разделам программы по русскому языку для 1- 2 класса

Досуг для детей старшего дошкольного возраста в рамках государственного праздника "День России", с целью воспитания у детей чувства патриотизма и любви к своей Родине, уважение к традициям народов России и знание символов государства.

Тип урока : закрепление изученного материала Цель урока: способствовать развитию умения различать в корне слова безударный гласный звук, требующий проверки Задачи: образовательные - закреплять умения «видеть» орфограмму в корне слова с безударной гласной и объяснять её написание; - уметь пользоваться правилом написания безударных гласных в корне, основываясь на алгоритм. развивающие - развивать орфографическую зоркость. воспитательные - воспитывать интерес к изучаемому предмету.

КИМ по биологии для подготовки к ВПР в 5-6 классе. Задания подготовлены на сайте https://onlinetestpad.com /