12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #Учитель начальных классов Подписаться на тему


16

Интеллектуальная познавательная викторина о М.В. Ломоносове «Гений земли русской»

Интерактивная игра имеет общеинтеллектуальную направленность и носит развивающий характер. Ресурс включает 29 заданий с выбором ответа. Использовать викторину рекомендуется на тематическом классном часе (19 ноября – день рождения М.В. Ломоносова), на внеклассном мероприятии ко Дню науки (8 февраля).
Колышкина Елена Владимировна 9
Опубликовано в группе «Классные руководители»


12

Презентация к уроку русского языка в 1 классе по теме: "Строчная буква ы".

Формируемые УУД: Предметные: - прописывать строчную букву ы; - устанавливать связь между гласными звуками и количеством слогов в слове. Личностные: -выражать мысли с учетом задач и ситуации общения; -формировать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу.

1

ТЕМА: « Повторение изученного об имени прилагательном и имени существительном».

ЦЕЛИ: Образовательные • обобщить, систематизировать все сведения о им. сущ. и им. прил.как самостоятельных частях речи. • развивать умение точно употреблять имена прилагательные в устной и письменной речи, составлять словосочетания, тесты, синквейны, кластеры. Совершенствовать умения находить и распознавать обобщаемые части речи. • закрепить умение определять их морфологические признаки, выполнять различные виды грамматических разборов,

12

Мастер – класс «Осенняя ночь».

Работа выполнена в технике декупаж с использованием парафиновых свечей и акриловых флуоресцентных красок.



4

Профессии будущего

Данная методическая разработка представляет собой классный час о разнообразии профессий, где учащиеся в игровой форме называют известные им профессии, узнают о новых современных профессиях. Актуальность темы. Выбор данной темы обусловлен с затруднением выбора нужной профессии учащимися в современном мире. Ее важнейший аспект - организация сопровождения профессионального самоопределения учащихся с учетом их способностей и интересов, а также потребности общества. Формирование готовности к осознанному выбору профессии необходимо начинать уже в 1-4 классах. В практике учителей начальной школы проф