12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #Учитель начальных классов Подписаться на тему

4

Урок математики по теме "Путешествие в математический космос"

Данная разработка поможет в подготовке к уроку закрепления знаний счёта в пределах 20 и будет способствовать актуализации и закреплению полученных на предыдущих уроках знаний, упражнять в навыках счёта.

2

Игрушка

Внеурочное занятие направлено на формирование интереса и бережного отношения к игрушкам.
Егорова Галина Васильевна 0
Опубликовано в группе «Внеурочная деятельность»

1

"Прощание с Азбукой"

Мотивировать интерес к учению, формировать устойчивый интерес к чтению;развивать интерес и любовь детей к чтению книг; воспитывать бережное, уважительное отношение к книге; способствовать сотрудничеству с родителями по выработке у детей стремления к более тесному общению с книгой.

14

Проверочная работа по математике. Тест «Нумерация. Числа от 1 до 10» (1 класс, I четверть)

Проверочная работа по математике. Тест «Нумерация. Числа от 1 до 10» (1 класс, I четверть). Форма теста упрощена, чтобы в ней легче было разобраться первокласснику. В проверочную работу включены задания на знание числового ряда, порядковый счёт предметов, состав числа, решение простой задачи на сложение, умение составлять числовую цепочку в процессе вычислений, решение примеров на сложение и вычитание в пределах 10 и знание геометрических фигур.


5

Использование активных приемов и методов обучения на уроках русского языка в начальной школе

В современных условиях быстро меняющей жизни от человека требуется не только владение знаниями, но и, в первую очередь умение добывать эти знания самому и оперировать ими. Мнемотехника - это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.
Елена Пироженко 1


4

ТРЕНИНГИ НА СПЛОЧЕНИЕ Почему они работают? Как правильно проводить…

Более 20 лет изучая вопрос о сплочении команды, обмениваясь опытом с практикующими Тренерами, лично проводя большое количество тренингов, я нигде не встретил системного подхода к этой теме. Нигде не объясняется, почему мы даем именно это задание именно сейчас, какие процессы запускаются в головах испытуемых, и каким образом укладывается данное конкретное упражнение в общую мозаику формирования сплоченной команды? Об этом и поговорим…