Публикации по теме «дополнительное образование» (21581-21600)
Цель программы:
- Обеспечить возможность самореализации одарённой личности в различных изобразительных видах деятельности.
Задачи:
- Создать систему работы вне занятий, дополнительного образования дошкольников.
- Дать дополнительные, более глубокие сведения изобразительной грамоты.
- Создать условия для дальнейшего личностного роста детей, реализации их творческих способностей.
Это новогодний спектакль для детей начального звена, с играми и конкурсами!
Маша и Витя наряжают елку.
Маша: Витя, Витя, а ты хотел бы попасть в сказку новогоднюю?
Витя: Ты знаешь Маша, я в эти все сказочные чудеса не верю, потому что мой папа кандидат технических наук и я считаю, что всякие там сказочные существа не водятся.
Программа рассчитана на учащихся 5-8 классов. Способствует развитию творчества и знакомит с современными видами дпи.
Стремление к прекрасному было свойственно людям во все времена. Украшая свое жилье, одежду, предметы повседневного обихода, человек воплощал свои мечты и фантазии, поднимаясь над ежедневными однообразными заботами.
Развернутый план-конспект занятия для кружков художественно-творческого направления и внеклассной работы.
Пояснительная записка.
Кружок рисования «Веселая палитра» функционирует в ГБОУ школе-интернате №22 (VIII вида) для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью. Состав группы может частично меняться каждый год. Набор детей в кружок свободный. Ведь дети принимаются в студию с различным уровнем базовой подготовки. Исходя из этого, занятия могут варьироваться, учитывая индивидуальные особенности детей, чтобы обеспечить индивидуальный подход к каждому.
Пояснительная записка.
В результате моей практической деятельности в данной школе сложилась своя методика преподавания предмета, таким образом, сформировалась данная программа.
Дополнительная образовательная программа объединения «Вологодское кружево» является прикладной, носит практико-ориентированный характер и направлена на овладение учащимися основными приемами кружевоплетения.
Актуальность программы.
Данная программа решает проблему организации внеурочной деятельности младших школьников.
Школьники, освоившие программу «Подвижные игры народов мира» приобретают качества, необходимые им в будущей жизни: приучаются сами в любой ситуации регулировать степень внимания и мышечного напряжения, находить выход из критического положения, быстро принимать решение и приводить его в исполнение, проявлять инициативу, т.е.
Разработка предназначена для классных руководителей и учителей начальных классов. Содержит пояснительную записку и план мероприятия.
Цели:
- создание условий для проявления товарищества, культуры общения;
- воспитание уважительного отношения к одноклассникам.
Цель: создание благоприятной психолого-педагогической среды в классе на этапе вхождения ребенка в школьную жизнь.
Задачи:
- организация знакомства учителя с классом;
- индивидуальное знакомство с каждым учеником; создание условий психологического комфорта для каждого ученика;
- формирование чувства единства у учащихся;
- создание предпосылок для возникновения положительной мотивации к дальнейшему совместному обучению.
Данная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа (далее – Программа) реализуется в технической направленности.
Трудно назвать другую сферу человеческой деятельности, которая развивалась бы столь стремительно и порождала такое разнообразие подходов к изучению материала, как информатизация и компьютеризация общества.
Программа рассчитана на развитие трудовых навыков через овладение технологиями изготовления национальных и авторских кукол.
Пояснительная записка
Любовь к Родине, привязанность к родной земле, языку, культуре, традициям согласно Новому энциклопедическому словарю (1998г) входят в понятие «патриотизм». Патриотизм — одна из важнейших черт всесторонне развитой личности. Его наличие определяет духовный и нравственный климат в обществе. Однако патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека.
«Деловое общение» - это дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа, социально-педагогической направленности, которая ориентирована на совершенствование, приобретение новых знаний, умений и навыков по предметной области «Деловое общение» обучающимися, проявившими высокую учебную мотивацию по предмету «Деловое общение», а также педагогическую поддержку наиболее одаренных детей и подростков/нуждающихся в адаптации в новых социально-культурно условиях.
Цель: организация досуга детей младшего школьного возраста.
Задачи:
- развитие эмоциональной сферы учащихся;
- воспитание чувства прекрасного;
- эмоциональная разгрузка.
Воспитательный план в 3 классе:
- Линейка первого звонка.
- Единый классный час: Информационный «Моя будущая профессия».
- Классный час: Урок безопасности «Внимание, водитель, я иду в школу».
Пояснительная записка
Современная школа активно перешла на систему экзамена для учащихся 9-х классов – Основной государственный экзамен. Основными направлениями курса являются: достойный уровень владения языком, владение различными стратегиями чтения и аудирования, знание формата экзамена и знание критериев оценивания заданий. У слушателей данного курса развивается навык регламентирования времени.
Конспект факультативного занятия «Великий язык.Языковые игры».
Урок №1-2
Великий, могучий, волшебный язык.
«Нам дан во владение самый богатый, меткий и поистине волшебный русский язык».
(К.Паустовский)
«Русский язык – это прежде всего Пушкин – нерушимый причал русского языка. Это Лермонтов, Лев Толстой, Лесков, Чехов, Горький».
Возраст обучающихся: 15-17 лет, cрок реализации: 1 год.
Пояснительная записка
На первой стадии обучения физике из нее надо вообще исключить все, кроме, экспериментальной стороны, представляющей наглядный интерес. Красивый эксперимент сам по себе гораздо ценнее, чем двадцать формул, добытых в реторте отвлеченной мысли.
Интеллектуальная игра для учащихся 5-6 классов на знание ПДД.
1. Решите задачу:
4 мальчика поехали кататься на велосипедах по улицам города.
Одному из них было 13 лет, остальным 15 лет. Сколько человек поступило правильно?
