Публикации по теме «программы» (12541-12560)
Цели программы:
1. Развитие мотивации личности к познанию и творчеству, включение детей в социально значимую деятельность.
2. Воспитание гармоничной личности ребёнка, воспитание ценностного отношения к искусству, эстетического вкуса.
3. Создание благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время летних каникул.
Программа курса предпрофильной подготовки направлена на расширение представлений учащихся о новых и исчезнувших профессиях, позволяет представить языковой портрет представителей различных профессий.
Авторская программа творческого объединения «Алтн hар» («Золотые руки») по основам народного декоративного искусства.
Пояснительная записка
На протяжении всей истории человечества народное искусство было неотъемлемой частью национальной культуры. Народное искусство сохраняет традиции преемственности поколений, влияет на формирование художественных вкусов. Из года в год усиливается интерес к этому массовому, поистине всеобщему творчеству, в котором народ выражает свои представления о прекрасном, стремится преобразить по законам гармонии и красоты свое непосредственное окружение. Основу декоративно-прикладного искусства составляет творческий ручной труд мастера.
Рабочая программа дополнительного образования «Музыкальная шкатулка » даёт представление о том, как в практической деятельности педагога реализуются компоненты (федеральный, региональный, школьный) государственного образовательного стандарта при изучении предмета Музыка». Программа разработана учителем для 5класса в соответствии с примерной учебной программой.
Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно-полезной деятельности.
Пояснительная записка
Выделение развивающего курса отдельным часом соответствует основным методическим и дидактическим требованиям школы аутентичности, научности, отвечает целям обучения, возрастным характеристикам контингента учащихся. Программа отличается комплектностью представления языкового материала. Он не только помогает усвоить грамматические знания и формирование грамматических навыков, но «работает» на лексику и на развитие речи, на различные виды речевой деятельности. Программа формирует у школьников, с одной стороны, обобщённое представление о языке как системе, с другой – представление о целях и содержании курса русского языка в целом.
Цели:
Образовательные: Дать понятие «экономика», взаимоотношения людей в рамках экономики, составные части экономики, представление о некоторых природных материалах, из которых изготовлены предметы быта человека.
Развивающие: Развивать умения группировать, анализировать, обобщать.
Воспитывающие: воспитывать интерес к предмету, чувство времени.
Апробация и внедрение методов и моделей работы по развитию речи, интеллектуальных способностей активизация творческой мысли детей младшего школьного возраста.
Данная программа разработана в соответствии с требованиями Закона «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, концепции УМК "Школа России", а также с учётом работы по данной проблематике. Предлагаемый курс решает задачи: формирование полноценного звукобуквенного анализа, дифференциации смешиваемых на письме букв, обозначающих близкие по акустико-артикуляционным свойствам звуки, обогащение словарного запаса, развитие навыков самоконтроля...
Проведённые исследования среди учителей истории и географии и биологии Петровского района, выявили проблему в отсутствии обобщённого и систематизированного материала для организации занятий в рамках регионального компонента общеобразовательных программ. В связи с этим, было принято решение о создании программы по краеведению, которая помогла бы объединить накопленный материал в рамках программы дополнительного образования. При создании программы я опиралась на опыт федерального центра детско-юношеского туризма.
Программа включает восемь разделов: пояснительная записка; общая характеристика учебного курса; место учебного курса в учебном плане; требования к уровню подготовки обучающихся (личностные, метапредметные и предметные результаты); содержание учебного курса; учебно-тематический план; тематическое планирование с указанием основных видов учебной деятельности обучающихся; учебно-методическое и материально-технического обеспечения образовательного процесса; планируемые результаты.
Программа спортивного кружка для 1-4 классов.
Сегодня много говорят о малоподвижном образе жизни школьников, что отрицательно сказывается на их здоровье, умственном, физическом и психологическом развитии. Подвижные игры в рамках внеклассной работы в значительной степени могут восполнить недостаток движения, а также помогают предупредить умственное переутомление и повысить работоспособность детей во время учёбы. Сложные и разнообразные движения игровой деятельности вовлекают в работу все мышечные группы, способствуя развитию опорно-двигательного аппарата, нормальному росту, укреплению различных функций и систем организма и формированию здоровой осанки.
Цели:
- воспитывать уважительное отношение к пожилым людям;
- прививать желание заботиться о них, оказывать помощь в делах, уметь своими поступками приносить им радость;
- счастливые минуты общения с детьми, внуками, доставлять им удовольствие неожиданными приятными сюрпризами, своим творчеством.
Цели:
- содействовать всестороннему развитию личности, приобщать к самостоятельным занятиям физическими упражнениями;
- расширять знаний об истории, традициях и обычаях нашего поселка, вовлекать ребят в игру;
- формировать представления о здоровье, мотивировать на здоровый образ жизни;
- формировать разносторонне физически развитую личность, способную активно использовать ценности физических упражнений и игры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья.
Цель программы - создание условий для самореализации ребенка в творчестве, воплощения в художественной работе собственных неповторимых черт, своей индивидуальности.. Средний возраст обучающихся 7-8 лет. Программа рассчитана на 1 год обучения (2 часа в неделю) Программа предполагает соединение игры, труда и обучения в единое целое, что обеспечивает единое решение познавательных, практических и игровых задач (при ведущем значении последних). Занятия проводятся в игровой форме, в их основе лежат творческая деятельность, т.е. создание оригинальных творческих работ.
Задачи:
- Организовать деятельность учащихся по усвоению нового материала;
- Развитие умения определять тему текста, выделять основную мысль текста;
- Развитие умения составлять текст по картинкам;
- Развитие диалогической речи, умение синтезировать, сопоставлять, анализировать, самостоятельно делать выводы .
Для факультативного курса в коррекционной школе.
Пояснительная записка
Предлагаемая программа по курсу краеведения «Знаю и люблю свой край» направлена на становление личности ребенка через использование краеведческого материала, учитывающие возрастные и психологические особенности школьников. Программа ориентирована на учащихся коррекционной школы с ограниченными возможностями здоровья, что особенно ценно.
