Публикации по теме «школьное образование» (152661-152680)
Данные таблицы используются для повторения, обобщения и систематизации знаний по всему курсу школьной химии.
Урок по географии для 9 класса по теме "Связь", раздел Третичный сектор экономики - отрасли, производящие разнообразные услуги.
Внеклассное мероприятие, квест по физике и географии для 7 класса. Можно использовать во время предметных недель.
Цель квеста: привлечение интереса к естественно-математическим наукам через популярную форму игры среди подростков.
Задачи:
- Развивать логическое мышление у учащихся
- Формировать навык работы в команде
Цели мероприятия: · расширить, систематизировать знания учащихся, полученные на уроках трудового обучения; · развивать понимание того, что знания, получаемые на уроках технологии, способствует приобретению важных жизненных умений и навыков; · прививать интерес к рабочим профессиям, труду.
Расширение представлений учащихся о выразительных возможностях скрипки, её создателях, и исполнительском мастерстве скрипачей.
Цель: способствовать формированию у учащихся интереса к классическому искусству.
Задачи:
- осознание музыки как искусства интонации и обобщение на новом уровне триединства «Композитор-исполнитель-слушатель»;
- расширение представлений учащихся о выразительных возможностях скрипки, её создателях, и исполнительском мастерстве скрипачей;
- актуализация жизненно-музыкального опыта учащихся (повторение знакомых музыкальных произведений);
- сопоставление произведений скрипичной музыки с живописными полотнами художников разных эпох.
Цель деятельности педагога: создание условий для ознакомления учащихся с буквой О, о.
Задачи:
- научить устанавливать различие в произнесении гласных и согласных звуков;
- научить различать гласные и согласные звуки, определять место звука [о ] в слове (начало, середина и конец слова) и подбирать слова с этим звуком;
- научить объяснять (доказывать) выбор фишки при обозначении звука, выполнять звукобуквенный анализ слова «полка»; - создать условия для развития речи, мышления, памяти.
Повторим пре- и при-.
Гласные в приставках пре- и при-.
Цели занятия:
Развитие познавательных универсальных компетенций;
Формирование базовых духовных национальных ценностей.
Задачи:
Формирование знаний учащихся о многогранной личности преподобного Сергия Радонежского и его эпохе, вызвать живой интерес к истории русской культуры и русской церкви, воспитывать патриотические чувства к родной земле, обогащать словарный запас; развивать память, речь, мышление.
Рабочая программа по русскому языку составлена в соответствии с ФГОС для 2 класса по системе Занкова.
Цель: Создание условий для систематизации знаний по теме «Состав слова».
Задачи:
- сформировать умение разбирать слово по составу, образовывать новые слова с помощью суффикса и приставки;
- развивать память, внимание, мышление, речь;
- формировать у детей интерес к русскому языку, привлекая внимание детей к «живому» слову;
- развитие внимания, речи, наблюдательности;
- воспитание интереса к процессу познания.
Рабочая программа разработана учителем МБОУ СОШ №1 им. С.Соболя
Еременко М.Г. на основе программы по курсу « Основы безопасности жизнедеятельности» для 5- 9 классов общеобразовательных учреждений (авторы программы А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников, М.В. Маслов, М., Просвещение, 2009 г в соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта среднего общего образования и учебным планом школы. Рабочая программа первого вида.
Общие понятия о здоровье как основной ценности человека.