Публикации по теме «Социально-педагогическое» (1321-1340)

Рождественская викторина

Социальный проект направлен на формирование у обучающихся межэтнических отношений

Часто допускаемые ошибки при обучении детей

Цель: научить запоминать образы и понятия через составление сюжетных ассоциаций, развивать память, воображение, фантазию, создать атмосферу творчества. Задачи: - развивать умения подбирать ассоциации по свойствам; - развивать навыки запоминания с опорой на ассоциации, наблюдательность, речь, навыки общения; - развивать воображение.

В данной медодической разработке представлены апробированные игры и упражнения, направленные на тренировку эмоционального интеллекта подростков.

В статье описан опыт по развитию эмоционального интеллекта обучающихся Республиканского волонтерского педагогического отряда «Свет» БОУДО УР РЦДОД (г.Ижевск). Способность человека распознавать эмоции, понимать намерения, мотивацию и желания других людей и свои собственные – важное условие успешной и благополучной жизни современного человека. В ходе обучения подростков основам волонтерской деятельности, эмоциональный интеллект имеет первостепенное значение. Волонтёры должны уметь чувствовать, управлять своими эмоциями и эмоциями других людей в целях решения практических задач.

Методическая разработка - педагогическое эссе на тему "Организация работы с родителями посредством реализации социально-значимых проектов" соответствует требованиям федерального законодательства в сфере образования, ФГОС.Цель работы - раскрыть личный педагогический опыт по организации взаимодействия с родительской общественностью по реализации социально-значимых проектов.Данная разработка обладает очевидной практической ценностью и может быть полезной в профессиональной деятельности другим педагогам (классным руководителям и т.д.).

Pакрепить знания детей о правилах дорожного движения и профилактика детского дорожного травматизма среди школьников.

Цель занятия: расширить знания учащихся об особенностях публицистического жанра «Интервью» и формирование языковой и коммуникативной компетенций.

Инструкция по загрузке на компьютер и правильной работе в программе для обучения ZOOM

Представлена на V Краевой онлайн-конференции по профилактике депрессивных и суицидальных состояний у детей и подростков (Пермский край)

Все вопросы в рамках функционирования детской театральной студии решаются с деятельностным участием родителей. С переходом к дистанционному обучению надобность в помощи родителей, особенно для воспитанников младшей группы студии, возросла многократно. В этих условиях задачей руководителя становится не просто активизировать родителей, но и обратить в свою веру, сделать союзниками, организовать общность «воспитанники – родители – руководитель студии». В статье рассматривается формат взаимодействия руководителя театральной студии с родителями воспитанников

Курс «Основы финансовой грамотности» является обязательным в программе обучения, важным средством просвещения обучающихся 9-х классов и развития у них базовых финансовых установок: благосостояние, финансовая безопасность, принципы управления семейным бюджетом, кредитование и страхование. Знание основ финансовой грамотности позволит предотвратить такие финансовые риски как банкротство, бедность, финансовое мошенничество. Финансовая грамотность – это отличный способ развития мотивации к получению доходов, развитию инициативы, самостоятельности.

Презентация включает в себя загадки и иллюстрации на тему "Профессии", построена в игровой форме.

Цели занятия - закрепить названия дорожных знаков; вспомнить, как правильно переходить дорогу; развивать память, мышление; расширять кругозор учащихся о правилах дорожного движения, об обеспечении безопасности жизни.

Потребность в познании самого себя побуждает ребенка сформировать положительное отношение к самому себе, осознание своей индивидуальности, уверенности в своих силах применительно к реализации себя в будущей профессии. Учащийся стремится учиться новому «не глазами и ушами, а руками». В современных условиях, когда связи с промышленными предприятиями практически утрачены, профессиональные пробы приходиться иногда проводить в виде ролевых игр, моделируя реальные ситуации профессиональной деятельности.

Здоровый образ жизни и его составляющие – это образ или стиль жизни, направленный на оздоровление и укрепление организма человека, профилактику различного рода заболеваний, поддержание здоровья на должном уровне.Здоровье — состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов.Здоровье во многом зависит от образа жизни, однако, говоря о здоровом образе жизни, в первую очередь имеют в виду отсутствие вредных привычек. Это, конечно, необходимое, но вовсе не достаточное условие. Главное в здоровом образе жизни — это активное

Занятие "Профессий много разных есть"- комплексное, оно включает в себя задание на развитие речи, ознакомление с окружающим миром и знакомство с художественной литературой. Ребята получают все знания и навыки в игровой форме.

Дополнительная общеобразовательная программа социально-педагогической направленности «Журналистика в школе»

Включает 15 заданий, направленных на развитие познавательных процессов (восприятие, воображение, память, внимание, мышление)