Обсуждаем в группе вопросы, связанные с ЕГЭ: нововведения, правила организации ЕГЭ, процедура экзамена, правила подачи апелляции и пересдача, КИМы и демоверсии. А также подготовка выпускников к сдаче итоговой аттестации, помощь коллег в разборе заданий Части А, В и С и многое другое. Коллеги, загружайте публикации, создавайте дискуссии.

Итоговое сочинение (изложение) ­– испытание, обязательное для всех учащихся, завершающих освоение программ среднего общего образования. Обсуждаем в группе особенности и проблемы проведения итогового сочинения и подготовки к нему.

Техническая группа.Только для администраторов и модераторов.

Приглашаю объединиться учителей, работающих в этом году с выпускными классами (9, и 11-е). Есть много вопросов. Можно ли исправить четверные и годовые отметки? В каких случаях выпускник получает золотую и серебряную медаль? Оставляют ли в выпускных классах на второй год? Вопросы организации выпускного.

Приглашаю в группу всех тех, кто прошел аттестацию на категорию, а также тех, кому только предстоит этот нелегкий процесс. Давайте делиться опытом! Основные темы: порядок проведения аттестации; с какими трудностями можно столкнуться; как составить портфолио для аттестации; кто и когда обязан пройти аттестацию; каковы требования к категориям; что делать, если провалили аттестацию и др.

Коллеги, давайте делиться опытом, обсуждать проблемы, и вместе находить ответы на многочисленные «почему?», касающиеся развития и воспитания детей. Психологический комфорт школьников в наших с вами руках. Возможные темы: организация психологической помощи, в том числе учителям и родителям; проблемы диагностики, профилактики и образования; рекомендации для педагогов-психологов от коллег и т.д.

Российское образование наполнено множеством стереотипов, которые не работают. Вроде того, что дети лучше всего усваивают информацию сидя за партами в запертом классе. Давайте поговорим о современных методах и формах обучения, новых педагогических технологиях и их практической реализации.

Поговорим о домашнем задании: возможно ли обучение без домашнего задания, альтернативы урокам, как правильно выполнять домашние задания (советы педагогов, психологов), проверка уроков, помощь в решении сложных задач (заданий) от коллег и многое другое.

Как организовать школьный музей. Надо ли регистрировать музей образовательного учреждения? Какие нормативные документы, регламентируют деятельность школьного музея? Как Вы пополняете фонд музея? Вопросы учета, этикетажа, экспозиции. Создание и организация выставок. Современные технологи и аппаратура в музейном деле. Коллеги, давайте делиться опытом.

В нашей профессии если не относиться к некоторым вещам с юмором - с ума сойти можно! Юмор: из школьных тетрадок, смешные ситуации на уроках (и не только), оригинальные записи в дневнике, фразы учителей.

В этой группе Вы можете рассказать о своем хобби, поделится интересными фото, поучаствовать в конкурсах.

В этой группе будут созданы дискуссии и публикации для обсуждения вопросов судейства, оценки работ и разбора сложных ситуаций между членами жюри и администрацией.

Полезные книги и разработки для педагогов. Актуальная и интересная литература для работы и саморазвития.