Поговорим о домашнем задании: возможно ли обучение без домашнего задания, альтернативы урокам, как правильно выполнять домашние задания (советы педагогов, психологов), проверка уроков, помощь в решении сложных задач (заданий) от коллег и многое другое.

Клуб создан специально для классных руководителей (КР), у которых часто встречаются острые вопросы, требующие различных мнений. Например, как написать анализ воспитательной работы, как работать с родителями (формы и методы), как решать конфликты между учениками, учеником и учителем? А также обязанности и права КР, основные направления индивидуальной работы, виды и формы классного часа и т.д.

Обсуждаем в группе вопросы, связанные с ЕГЭ: нововведения, правила организации ЕГЭ, процедура экзамена, правила подачи апелляции и пересдача, КИМы и демоверсии. А также подготовка выпускников к сдаче итоговой аттестации, помощь коллег в разборе заданий Части А, В и С и многое другое. Коллеги, загружайте публикации, создавайте дискуссии.

Приглашаю в группу всех тех, кто прошел аттестацию на категорию, а также тех, кому только предстоит этот нелегкий процесс. Давайте делиться опытом! Основные темы: порядок проведения аттестации; с какими трудностями можно столкнуться; как составить портфолио для аттестации; кто и когда обязан пройти аттестацию; каковы требования к категориям; что делать, если провалили аттестацию и др.

Группа для практикующих и начинающих тьюторов, педагогов, психологов, кураторов, воспитателей, а также для тех, кто интересуется тьюторским сопровождением в сфере среднего и дополнительного образования. Насколько сегодня востребованы услуги тьютора? Методические рекомендации по индивидуальному педагогическому сопровождению. Права и обязанности тьютора. Об этом и многом другом в этой группе.

Коллеги, давайте делиться опытом, обсуждать проблемы, и вместе находить ответы на многочисленные «почему?», касающиеся развития и воспитания детей. Психологический комфорт школьников в наших с вами руках. Возможные темы: организация психологической помощи, в том числе учителям и родителям; проблемы диагностики, профилактики и образования; рекомендации для педагогов-психологов от коллег и т.д.

Коллеги, это группа об онлайн-обучении школьников. Давайте делиться опытом, решать вместе сложные задачи и проблемы. Публикуйте материалы, уроки, создавайте дискуссии. Тем много: достоинства и минусы дистанционного образования; сложности, возникающие в онлайн-обучении; как построена система дистанционного обучения; как организовать интернет-урок и т.д.

Участвуют ли Ваши дети в олимпиадах (школьных, городских, региональных, всероссийских, международных), конкурсах, викторинах, интеллектуальных играх? Как правильно подготовить школьника к олимпиаде (конкурсу): опыт учителей, советы педагогов-психологов? Выкладывайте задания из различных олимпиад. Решайте вместе сложные задачи.

Давайте поговорим о самом престижном среди отечественных педагогов конкурсе – «Учитель года России». Целью конкурса являются выявление, поддержка и поощрение передовых школьных учителей. Кто принимал участи в данном проекте? Каких высот вы достигли? Ждём Ваши комментарии, мнения, предложения.

Давайте поговорим о репетиторской деятельности. Что должен уметь хороший репетитор? Как правильно составить объявление о репетиторстве? Где эффективнее размещать резюме? Советы начинающим репетиторам от опытных коллег. Конфликтные ситуации в работе репетитора (советы коллег и психологов). От чего зависит цена на услуги репетитора? Как составить эффективный план обучения? Об этом и не только.

Российское образование наполнено множеством стереотипов, которые не работают. Вроде того, что дети лучше всего усваивают информацию сидя за партами в запертом классе. Давайте поговорим о современных методах и формах обучения, новых педагогических технологиях и их практической реализации.