| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Надежда Алексеевна Паршукова
Паршукова Надежда Алексеевна, учитель биологии, географии и экологии в МОУ Тимшерской СОШ, Усть-Куломского района, Республики Коми,по совместительству педагог дополнительного образования МУ ДО «Районный Дом детского творчества» с.Усть-Кулом.
Биология, Окружающий мир, Экология, География, Классный час Педагог дополнительного образования, Учитель Школа, Центр дополнительного образования
Россия, Республика Коми, Тимшер
|
|
Публикации (85)
2
Отдых без неприятностей, или несколько советов отпускнику
Отдых без неприятностей, или несколько советов отпускнику
8
ПАМЯТКА о действиях населения при авариях на объектах с выбросом - аварийно химически опасных веществ (АХОВ).
ПАМЯТКА о действиях населения при авариях на объектах с выбросом - аварийно химически опасных веществ (АХОВ).
2
#7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Публикации #Статья #Все учителя #Школьное образование
Как статическое электричество вредит вашему здоровью
Как уберечься от статического электричества дома, когда трещит и искрит одежда при переодевании, встают дыбом непослушные волосы, прилипают друг к другу легкие предметы, часто выходят из строя гаджеты – это значит, что в вашем доме разгулялось статическое электричество.
4
Структурирование проектной деятельности
Этапы проектной деятельности, деятельность учащихся, деятельность учителя.
2
Сущность педагогических технологий, ориентированных на проблемное обучение
Многообразие педагогических технологий может применяться педагогом на основе различных критериев. Основанием для выбора технологий обучения может быть уровень самостоятельности учащихся в учебной деятельности. Посредством технологий обучения можно предусмотреть степень репродуктивности и творчества учащихся. В этом направлении крайними видами будут технологии, нацеленные на организацию репродуктивной деятельности – с одной стороны и творческой деятельности учащихся – с другой стороны.