12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Лилия
Мое педагогическое дело реализуется через вдохновение всех фибр моей души.
Начальные классы Классный руководитель Школа
Россия, Республика Башкортостан, Стерлитамак
|
Должностная инструкция и функциональные обязанности классного руководителя
1. Общие положения.
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарификационно-квалификационной характеристики классного руководителя, утвержденной приказом Минобразования РФ и Госкомвуза РФ от 31 августа 1995 года №463/1268 по согласованию с Министерством труда РФ (постановление Минтруда России от 17 августа 1995 года №46). При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования РФ, утверждённые приказом Минобразования РФ от 27 февраля 1995 года №92.
Рабочая программа по ритмике, подготовительный класс, для коррекционных школ
Пояснительная записка
Рабочая программа по ритмике в подготовительном классе составлена на основе программы курса ритмики для учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида В.В. Воронковой. Программа рассчитана на 35 часов в год – 1 час в неделю.
Преподавание ритмики в специальном (коррекционном) общеобразовательном учреждении VIII вида обусловлено необходимостью осуществления коррекции недостатков психического и физического развития умственно отсталых детей средствами музыкально-ритмической деятельности.
Рабочая программа по ритмике, 3 класс, для коррекционных школ
Пояснительная записка
Рабочая программа по музыкально-ритмическим занятиям в 3 классе составлена на основе программы для классов с глубокой умственной отсталостью для учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида А.Р. Маллера, Г.В. Цикото. Программа рассчитана на 33 часа в год – 1 час в неделю.
Преподавание музыкально-ритмических занятий в специальном (коррекционном) общеобразовательном учреждении VIII вида обусловлено необходимостью осуществления коррекции недостатков психического и физического развития умственно отсталых детей.
Рабочая программа по ритмике, 1 класс, для коррекционных школ
Пояснительная записка
Рабочая программа по ритмике в 1 классе составлена на основе программы курса ритмики для учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида В.В. Воронковой. Программа рассчитана на 36 часов в год – 1 час в неделю.
Преподавание ритмики в специальном (коррекционном) общеобразовательном учреждении VIII вида обусловлено необходимостью осуществления коррекции недостатков психического и физического развития умственно отсталых детей средствами музыкально-ритмической деятельности.
Воспитательная работа для учителей
Месяц
Число
Личностное развитие (духовно-нравственное, художественно-эстетическое и т.д.)
Валеология, физическое развитие учащихся, ЗОЖ
Трудовое воспитание, жизнеобеспечение
Сентябрь
06.09
Моя малая родина.
«Золотая осень» аппликация из листьев
Сбор материала на прогулке
13.09
Беседа «Встречают по одёжке»
Беседа «Личная гигиена школьника»
Уход за комнатными растениями
20.09
«Берегите хлеба каждую крупицу»
Рабочая программа по чтению для коррекционных школ (3 класс)
Пояснительная записка
Рабочая программа по чтению и развитию речи разработана на основе программы специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида подготовительный, 1-4 классы, 2008 год под редакцией доктора педагогических наук В.В. Воронковой.
Цель: сформировать навык сознательного, правильного, беглого и выразительного чтения.
Задачи:
- научить детей читать доступный их пониманию текст вслух и про себя, осмысленно воспринимать прочитанное.
Содержание программы:
1. Техника чтения.
Рабочая программа по русскому языку для коррекционных школ (3 класс)
Пояснительная записка
Рабочая программа по русскому языку и развитию речи разработана на основе программы специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида подготовительный, 1-4 классы, 2008 год под редакцией доктора педагогических наук В.В. Воронковой.
Цель: развивать устную и письменную речь учащихся в единстве с развитием их мышления и формированием школьника как личности; обобщить, дать представления об устройстве русского языка, о его использовании в процессе общения, об основных проблемах письменной речи и правилах, регулирующих грамотное письмо.
Задачи:
Рабочая программа по развитию устной речи для коррекционных школ (3 класс)
Пояснительная записка
Рабочая программа по развитию устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности разработана на основе программы специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида подготовительный, 1-4 классы, 2008 год под редакцией доктора педагогических наук В.В. Воронковой.
Цель: направленное исправление дефектов общего и речевого развития детей, их познавательной деятельности.
Задачи:
- формировать элементарные представления и понятия, необходимые при обучении другим учебным предметам;
Рабочая программа по математике для коррекционных школ (3 класс)
Пояснительная записка
Рабочая программа по математике разработана на основе программы специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида подготовительный, 1-4 классы, 2008 год под редакцией доктора педагогических наук В.В. Воронковой.
Цель: коррекция и развитие познавательной деятельности, личностных качеств ребенка.
Задачи: