Урок Обобщения, систематизирования знаний по теме «Тепловые явления», совершенствования навыков решения задач различного типа, расширения кругозора учащихся через различные формы учебных взаимодействий.

Изучения новой темы, формирование знаний о способах производства электрической энергии, уровня производства и потребления электроэнергии в России, показать значение электрификации для развития и благополучия страны.

Урок-обобщение в 8 классе по теме Тепловые явления проводится в форме игры». Презентация должна быть в одной папке с имеющимися в папке файлами. В начале работы с презентацией включите содержимое и прочитайте указания к работе с презентацией.

Урок изучения новой темы "Электромагнитные волны" по учебнику Андрюшечкина С. М. построен на основе системно-деятельностного подхода в соответствии с ФГОС . В данной работе представлен подробный конспект урока.

Тип урока: Открытие нового знания. На уроке организуется деятельность учащихся для формирования умений использовать научные методы познания при изучении принципов работы тепловых двигателей и умения строить алгоритм решения задач, применения формулы вычисления КПД тепловых машин.

Урок проводится в рамках темы "Строение вещества". Урок комбинированный, в процессе урока учащиеся имеют возможность выполнить работу с текстом учебника, выполнить задания в рабочей тетради, выполнить фронтальную лабораторную работу и поработать с ЭОР для закрепления материала урока.

Урок направлен на изучение магнитных свойств вещества.

Цель урока: организовать деятельность учащихся по изучению магнитных свойств веществ, создать условия к получению знаний и умений работать с информацией.

Урок изучения новой темы «Устройства ввода и вывода информации«» для учащихся 7 класса. Н уроке рассматриваются основные устройства ввода и вывода информации, а также классификацию современных устройств.

Урок проводится в форме игры-соревнования с целью повышения интереса учащихся к науке и технике. В процессе занятия для учащихся создаются условия для повышения своего познавательного уровня, развития интеллектуальных и творческих способностей.