Цель: изучить содержание документов о защите прав ребенка; на основе личного социального опыта, материалов средств информации и периодической печати, правовых документов, справочно-энциклопедических источников и т.п. Задачи:  разработать исследовательские проектные работы;  воспитывать стремление к продуктивным мыслительным операциям – анализу, обобщению, сравнению;  расширять правовые знания по теме.

Социальный состав Россия в начале ХIХ века Внутренняя и внешняя политика самодержавия во II – ой половине XIX века.

Актуальность: виртуальная экскурсия вызывает интерес у ученика, формирует его кругозор и развивает мышление. Организация такого рода деятельности позволяет выявить индивидуальные особенности каждого ученика, проводить работу с максимальной заинтересованностью детей и добиваться творческого удовлетворения каждого обучающегося. Цель: формирование мотивации к исследованию информационных источников; формирование навыков анализа результатов исследовательской и творческой деятельности.