12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Елена Викторовна
Краеведение, Химия, Биология
Учитель химии и биологии, Классный руководитель
Школа
Россия, Воронежская область, Таловский район
Публикации (159)
5

Конкурс. Варежка

В центре зала ставят большую коробку, в которой лежат варежки. Количество варежек должно быть на одну меньше, чем количество участников. Дети движутся по кругу под музыку. Как только музыка смолкает, все они бросаются к коробке, каждый из них пытается выхватить варежку и надеть ее на руку. Тот, кому варежки не досталось, выбирает любую у другого участника, забирает ее и выходит. Остальные складывают варежки снова в коробку и продолжают игру. Выигрывает тот, кто в последнем туре схватит единственную перчатку.

Елена Викторовна 0
Опубликовано в группе «Новый год в школе»

4

Задание. Типы химических реакций. 11 класс

Составьте уравнения химических реакций, описания которых вам предложены. Определите, к каким типам химических реакций принадлежит каждая химическая реакция.

  1. При взаимодействии оксида кальция (негашёной извести) с водой выделяется тепло и образуется гидроксид кальция (гашеная известь).
  2. При прокаливании карбоната кальция (известняка) образуется оксид кальция и оксид углерода.

 

Елена Викторовна 1
Опубликовано в группе «Учителя химии»

1

Проверочная лабораторная работа по теме «Побег. Почки»

    1. Рассмотрите выданный побег растения.

    2. Зарисуйте его.

    3. Обозначьте на рисунке: стебель, верхушечную почку, боковую почку, узел, междоузлие, пазуху листа.

    4. Определите тип расположения почек на стебле.

    5. Определите тип почек I и II. Обозначьте части почек 1-4.

Елена Викторовна 0
Опубликовано в группе «Биологи и экологи»

8

Щелочные металлы. Тест

Выпишите номера суждений, которые соответствуют 

1 вариант - натрию

2 вариант - калию

3 вариант - литию

4 - вариант - цезию

Елена Викторовна 0
Опубликовано в группе «Учителя химии»

1

Тест по теме "Методы научного познания"

1. Какие ор­га­но­и­ды были об­на­ру­же­ны в клет­ке с по­мо­щью элек­трон­но­го мик­ро­ско­па?

2. Ис­сле­до­ва­ния, свя­зан­ные с пе­ре­сад­кой гена бак­те­рий, спо­соб­ству­ю­ще­го усво­е­нию азота из ат­мо­сфер­но­го воз­ду­ха, в ге­но­тип зла­ков, про­во­дят­ся в об­ла­сти

3. Раз­де­ле­ние ор­га­но­и­дов клет­ки на ос­но­ве их раз­лич­ной плот­но­сти со­став­ля­ет сущ­ность ме­то­да

Елена Викторовна 0
Опубликовано в группе «Биологи и экологи»

4

Задачи к теме "Алкены"

1.     Рассчитайте объем продукта, который образуется при каталитическом гидрировании 2-метилпропена массой 12,6 г (н.у.).

2.     Рассчитайте массу продукта реакции, который образуется при присоединении иодоводорода к 3,92 л (н.у.) пропена.

3.     Образец алкена массой 2,8 присоединил 8 г брома. Определите формулу алкена.

4.     Массовая доля углерода в алкене равна 85,7%, а водорода – 14,3%. Относительная плотность газа по водороду равна 21. Определите алкен.

Елена Викторовна 0
Опубликовано в группе «Учителя химии»

9

Тест по теме «Алканы»

1.       Для вещества состава С5Н12 характерно количество изомеров:

2.       Гомологический ряд алканов описывается общей формулой

3.       В молекуле пропана все связи С-С:

4.       Молекула метана имеет форму

Елена Викторовна 0
Опубликовано в группе «Учителя химии»

4

Рабочая программа элективного курса по химии. Решение задач различными способами.

Современный стандарт содержания образования по химии предусматривает создание условий для достижения учащимися следующих целей: освоение основных понятий и законов химии; овладение умениями производить расчёты на основе химических формул веществ и уравнений химических реакций; развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе проведения химического эксперимента, самостоятельного приобретения знаний в соответствии с возникающими жизненными потребностями; применение полученных знаний и умений для решения практических задач в повседневной жизни; воспитание отношения к химии как к одному из фундаментальных компонентов естествознания и элементу общечеловеческой культуры.

Елена Викторовна 0
Опубликовано в группе «Учителя химии»