12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Елена Викторовна
Краеведение, Химия, Биология Учитель химии и биологии, Классный руководитель Школа
Россия, Воронежская область, Таловский район
|
Контрольная работа по теме «Вещества». 11 класс
1. Сравните взаимодействие концентрированной и разбавленной азотной кислот с металлами, стоящими после водорода в электрохимическом ряду напряжений металлов.
2. Составьте уравнения по цепочке превращений: NaBr← Na→ NaOH→ Na3PO4→ Ag3PO4. Назовите вещества и укажите условия.
Итоговая контрольная работа по органической химии
Какие заместители в бензольном кольце называются ориентантами 1 и 2 рода? Приведите примеры таких заместителей и уравнения реакций, иллюстрирующих их влияние на бензольное кольцо в реакциях электрофильного замещения.
Контрольная работа по теме «Строение вещества». 11 класс
Вариант 1.
1. Определите тип химической связи в веществах, формулы которых: C2H2, K3N . Напишите их электронные формулы.
2. Определите число σ– и π-связей в молекулах: а) уксусного альдегида (этаналя); б) углекислого газа. Укажите типы гибридизации атомов углерода, определите формы молекул.
3. Определите степени окисления и валентности элементов в молекулах: CH2Cl2, H2O2.
4. Охарактеризовать механизмы образования ковалентной связи.
Тест по теме «Корень». 6 класс
К видам корней не относят:
- Главные корни
- Стержневые корни
- Боковые корни
- Придаточные корни
Зачет по теме «Атомы химических элементов». 11 класс
Билет 1
1. Пользуясь Периодической системой химических элементов Д.И. Менделеева дайте характеристику строения атома химического элемента № 70 , свойств простых и сложных веществ, образуемых им.
2. Какие факторы определяются валентные возможности атомов химических элементов? Приведите примеры.
3. Как изменяются окислительные свойства атомов химических элементов в периоде? Объясните причины изменения.
Контрольная работа по теме «Строение вещества». 11 класс. Базовый уровень
Тип химической связи молекуле C2H2:
- ионная
- ковалентная полярная
- ковалентная неполярная
- водородная
Лабораторная работа. Дисперсные системы
Цели:
1) определить, к каким типам относятся имеющиеся дисперсные системы;
2) получить коллоидные растворы.
Зачет по теме «Неметаллы». 9 класс
Билет 1.
1. Дайте сравнительную характеристику оксида углерода (IV) и оксида углерода (II) по плану:
- Сходство этих веществ: а) по составу; б) по строению; в) по химическим свойствам (напишите уравнения химических реакций).
- Различие этих веществ: а) по строению; б) по физическим свойствам; в) по химическим свойствам.
2. Осуществите следующие превращения: NH3→ NO→ NO2→ HNO3→ Cu(NO3)2 Назовите вещества.
3. Определите объем воздуха (н.у.), который необходим для сжигания 4,8 г магния, если известно, что объемная доля кислорода в воздухе составляет 21%.
Тест по теме «Спирты. Фенолы». 10 класс
1. Как отражается наличие водородной связи в спиртах на их физических свойствах по сравнению с веществами аналогичной относительной атомной массы:
1) повышается температура кипения
2) изменяется цвет вещества
3) уменьшается растворимость в воде
4) уменьшается температура кипения
2. Для превращения галогеналкана в спирт на него необходимо подействовать:
1) водой
2) водным раствором щелочи
3) спиртовым раствором щелочи
4) водным раствором кислоты.
Билеты к зачету по теме «Углеводороды». 10 класс
Билет 1.
- Строение молекул метана, физические и химические свойства, получение и применение метана. Свободнорадикальный механизм реакции замещения.
- Составить уравнения реакций, соответствующих цепочке превращений: Метан – хлорметан – этан – этилен – этанол. Укажите условия реакций.