12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Елена Викторовна
Химия, Биология, Краеведение
Классный руководитель, Учитель химии и биологии
Школа
Россия, Воронежская область, Таловский район
Публикации (30)
5

Лестница успеха: секретная формула превращения отстающих учеников в успевающих

Не ставьте крест на отстающих учениках. Примените к ним правильный подход! Это ваша главная задача, как учителя. Давайте начнем с простых рекомендаций, а после перейдем к главной формуле.

Пятерка, как абсолют?

Для отстающих учеников пятерка – недостижимая вершина. Кто захочет стараться, если заранее известно, что успех недостижим? Вот почему нельзя мерить всех одной линейкой. Пускай «четыре с минусом» станет таким же праздником, как и «пять».

Елена Викторовна 0
Опубликовано в группе «Учителя химии»

4

Как научить учеников мыслить шире?

Хотите научить школьников находить нестандартные методы решения в разных ситуациях?

Разделите класс на группы и предложите ученикам составить список «самых-самых. Это могут быть самые быстрые/медленные/маленькие животные; самые простые/сложные/гениальные законы; самые длинные/широкие/витиеватые реки. Ребята могут придумать самый совершенный компьютер или самую неработающую теорему и тому подобное.

Елена Викторовна 0
Опубликовано в группе «Учителя химии»

1

9 советов, как остановить насмешки над детьми с особенными потребностями

Научитесь правильно говорить с детьми, которые терпят насмешки, и с их обидчиками.

В целях реализации права каждого человека на образование...создаются необходимые условия для получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, для коррекции нарушений развития и социальной адаптации...

Елена Викторовна 0
Опубликовано в группе «Учителя химии»

1

Новый ученик в классе. Как наладить атмосферу?

Что можно сделать для того, чтобы всем ученикам, а в особенности новеньким, было комфортно находиться среди одноклассников.

Появление нового ученика — большое и важное событие в жизни класса. К сожалению, школьники и учителя не всегда понимают, что такие перемены в жизни значат для новенького, что он чувствует и о чем думает, пока его с интересом рассматривают 20-30 пар глаз.

Елена Викторовна 0
Опубликовано в группе «Учителя химии»

14

Домашний эксперимент "Рисование йодом".

Все необходимое для этого опыта есть дома: свечка, аптечный йод (спиртовой раствор, йодная настойка) и какой-нибудь негодный железный предмет – старая дверная петля, ключ от неизвестного замка или замок, ключи от которого потеряны.

Елена Викторовна 1
Опубликовано в группе «Учителя химии»


7

Виды контроля на уроках химии

Одним из важных структурных элементов каждого урока и всего процесса обучения в целом является проверка знаний и умений учащихся.

Различают следующие виды контроля: предварительный, текущий, промежуточный, итоговый.

Предварительный, или начальный, контроль – установление индивидуального уровня обученности учащегося, или так называемое пропедевтическое диагностирование. Например, перед изучением химии элементов в курсе 8-го класса целесообразно проведение химического диктанта с целью проверки знания химических знаков и их изображения. Каждому ученику выдают лист бумаги с беспорядочно расставленными точками, каждой из которых соответствует знак химического элемента.

Елена Викторовна 0
Опубликовано в группе «Учителя химии»

14

ГИА. Советы родителям выпускников.

Основная задача родителей в период подготовки к экзаменам - создать оптимальные комфортные условия для подготовки ребенка. Поддержка, помощь, спокойствие взрослых помогают ребенку успешно справиться с собственным волнением.

Не запугивайте ребенка, не напоминайте ему о сложности и ответственности предстоящих экзаменов. Это не повышает мотивацию, а только создает эмоциональные барьеры, которые сам ребенок преодолеть не может.

Елена Викторовна 0
Опубликовано в группе «Родительское собрание»

4

Возрастные особенности пятиклассников.

1. Переход из начального в среднее звено школы является переломным, кризисным периодом в жизни каждого школьника. Любой учитель скажет, что начало 5-го класса - сложный этап, и не только для ребенка, но и для учителей, и для родителей. Проблем много, и они не ограничиваются рамками учебного процесса, а связаны также с организацией жизни в школе в целом и с психологической атмосферой в семье.

Елена Викторовна 0
Опубликовано в группе «Классные руководители»

2

Виды исследовательских работ

Структура:

  • в кратких вводных замечаниях – научно-практическая ценность темы;
  • сущность темы, обоснованные научные предложения;
  • выводы и предложения.