12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Румбешт Роза Фидаиловна
Люблю путешествия, детей и путешествовать с детьми)
География Учитель географии Школа
Россия, Краснодарский край, Усть-Лабинск
|
Итоговый тест по географии. 8 класс. 2 вариант
1. Укажите крайнюю восточную материковую точку России
А. Мыс Челюскин; В. Мыс Дежнева;
Б. Гора Базардюзю; Г. Мыс Флигели
Итоговый тест по географии. 8 класс
1. Укажите крайнюю северную материковую точку России
А.Мыс Челюскин; В. Мыс Диксон;
Б. Мыс Флигели; Г. Мыс Лопатка
Дополнительный материал по теме «Урбанизация»
Материал дя подготовки к уроку или элективному курсу по географии 10-11 класс.
Урбанизация, её сущность, формы, и современные особенности
1. Сущность и основные черты процесса урбанизации.
2. История урбанизации.
3. Появление и рост мегаполисов.
4.Экологические последствия урбанизации.
Экологическая викторина для школьников
Цель викторины: расширение кругозора детей, сравнительный анализ знаний о растениях и животных разных школьников. Развитие умения работать в команде.
Класс делится на 4 команды. Каждая команда выбирает своё название.
Направленность урока географии на формирование и развитие УУД
Данная таблица позволит учителю уже при планировании видеть, на каком этапе урока какие метапредметные результаты формируются при правильной организации деятельности учащихся.
Использование Интернет-ресурсов при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ
В статье дается небольшой обзор полезных для учителя интернет-ресурсов для подготовки к ГИА и ЕГЭ по географии.
В связи с тем, что в 10 и 11 классах на изучение географии отводится всего один час в неделю, учитель должен использовать все доступные для него информационные ресурсы, в том числе и размещенный в Интернете.
Разработка классного часа в 7-а классе «Путешествие в страну Здоровья»
Цели:
- Формировать представление о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни.
- Развивать навыки личной гигиены и аккуратности.
- Расширять кругозор учащихся.
- Воспитывать у детей опрятность, аккуратность и привычку следить за чистотой организма.
- Привитие интереса к здоровому образу жизни
- Воспитание потребности правильного выбора между здоровым образом жизни и вредными привычками.