12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК
Фетисова Елена Николаевна
Я учитель русского языка и литературы. Работаю 27 лет.
Русский язык и литература
Учитель русского языка и литературы
Школа
Россия, Тамбовская область, С.Полетаево
Публикации (51)

4

Урок «Причастие как часть речи», 7 класс

Тип урока: урок усвоения новых знаний Цели урока: Образовательная: - определить совместно с учащимися, что такое причастие; - обратить внимание на роль причастий в предложении; - формировать умение отыскивать причастия среди других частей речи и в тексте. Развивающая: - развивать умение правильно употреблять причастия в устной и письменной речи; - способствовать развитию познавательной сферы учащихся и логического мышления. Воспитательная: - формировать потребности к новым знаниям; - воспитывать интерес к изучению русского языка.


10

Сценарий классного часа «Наши земляки- защитники Отечества»

Актуальность предлагаемого сценария классного часа заключается в том, что он реализует цель, поставленную Концепцией модернизации российского образования - сохранение исторической преемственности поколений.
Фетисова Елена Николаевна 2
Опубликовано в группе «Классные мероприятия»




11

Тема урока: Стихотворение А.С. Пушкина «Зимнее утро». Мотивы единства красоты человека и природы

Технологическая карта урока по литературе. 6 класс.

Цели для ученика

Обучающие:

  • формирование умений анализа произведения.
  • формирование практических умений и навыков правильного понимания произведения.
  • умение аргументировать свои мысли.

11

Составление словарной статьи

Технологическая карта урока русского языка в 6 классе.

Цели урока:

личностные: мотивация к учению и изучению русского языка, обеспечивать значимость решения учебных задач, связывая их с реальными жизненными ценностями и ситуациями, развитие познавательных интересов, учебных мотивов, формирование адекватного понимания причин успеха, формирование самоуважения и самопонимания.


11

Искусство быть читателем

Программа «Искусство быть читателем » конкретизирует содержание, дает распределение учебных часов и последовательность изучения тем, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. Программа направлена на создание условий для становления и развития творческой личности, на создание условий для активного включения детей в культурную жизнь общества, направлена на обеспечение конкретных способностей учащихся.