12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Кадырова Илюза Юлаевна
Обожаю свою работу))) Работаю учителем биологии 8 лет, и ни минуты не пожалела о выборе профессии))) Будьте позитивнее и добрее к детям)))
Биология Учитель биологии Школа
Россия, Республика Башкортостан, Кумертау
|
Тема урока: « Земноводные – необычные животные
Тема нашего урока – «Земноводные – необычные животные». В чем же их необычность? Это нам с вами сегодня и предстоит выяснить. Необычность этих животных состоит уже в том, как к ним относятся люди.. Я беру на себя задачу защитить земноводных, а сделать я это смогу в том случае, если познакомлю вас с особенностями строения и образа жизни лягушек, их ролью в природе и жизни человека.
Тема урока Годовой цикл жизни и происхождение Земноводных.
Цели урока: 1. Образовательные: сформировать знания о годовом цикле жизни земноводных, процессе их размножения на примере лягушки; 2. Развивать познавательный интерес к предмету; расширять кругозор; развивать умения сравнивать, составлять схемы, таблицы; 3. Воспитательные: осуществлять экологическое воспитание учащихся
Мир растений. Наука о растениях – ботаника.
Цель урока: Познакомить учащихся с правилами поведения в кабинете биологии, с правилами техники безопасности; дать представление о месте биологии в системе естественных наук, структуре науки биологии, познакомить учащихся с основными биологическими дисциплинами, дать понятие о царствах живой природы, о многообразии живых организмов; сформировать представление об основных свойствах жизни, об общих и отличительных чертах растений и животных, о грибах как отдельном царстве, имеющем общие признаки как с растениями, так и с животными; дать общее представление о характерных особенностях, объединяющ
Классный час «Давайте познакомимся» для 5 классов (1 сентября)
Вступительное слово классного руководителя: Дорогие ребята! Сегодня вся наша страна отмечает День Знаний. Для вас пятиклассники – это необычный день, потому что сегодня вы впервые переступили порог средней школы. Пятый класс – это самая первая ее ступенька, но постепенно, поднимаясь со ступеньки на ступеньку, вы станете выпускниками, будете такими же красивыми и умными, как и сегодняшние наши выпускники. Знания, полученные в школе, помогут вам выбрать профессию, стать уважаемыми людьми, принести пользу нашей стране.
Классный час для учащихся 5 класса. Тема: «Планета Знаний».
Оборудование:
На парту каждому ученику положить листок из школьной тетради (на этом листке каждый ученик напишет поздравление своему классу).
Содержание и построение курса общей биологии
Цель: познакомить с содержанием курса, сформировать основные свойства живой материи, дать определения понятиям.
Исследование зеленого чая
История возникновения чая, заваривание чая, влияние на здоровье. Польза, Вред, Советы любителям чая, чайные премудрости, химический состав, экспериментальная часть, качественная реакция на кофеин, определение танина.
Санитарно-гигиеническая оценка и изменение по возможности несоответствующих характеристик школьного кабинета
В школах миллионы детей и подростков проводят значительную часть своего времени, и их развитие происходит при непрерывном воздействии факторов классных комнат. От качества среды в классных комнатах во многом зависит их самочувствие, работоспособность, состояние здоровья. Повседневная многочасовая деятельность на рабочем месте в классе оказывает значительное влияние на организм учащегося. Условия работы влияют на производительность труда, настроение, а также на состояние различных систем органов. Получение сведений о классной комнате – необходимое условие для её изменения и улучшения.
Исследовательская работа на тему: «Будущее моего двора»
«Раньше тут были и цветы, и деревья …» ,- говорят пожилые жительницы моего дома. Они – живут тут с самого начала, с момента завершения постройки, и по их словам раньше здесь было очень красиво. Женщины говорят, что раньше они сами ухаживали за всем тем, что было посажено на территории дома, но на данный момент они не в силах смотреть за всем этим, а новому поколению не до двора.
Мой двор – безумно большой! Но, к сожалению он пуст. И в моей работе вы увидите план по озеленению и превращению моего дворика в маленький зеленый сад.
Учебно-исследовательский проект «Что мы знаем о семействе Бобовые?»
Бобовые растения одни из древнейших злаков, известных человечеству. Они распространены на всей доступной цветочным растениям суше земного шара и представлены самыми разнообразными формами, начиная с огромных деревьев и заканчивая лианами и крохотными видами, растущими в пустыне. И представители бобовых могут жить как на высоте 5 тысяч метров, так и на Крайнем Севере или в жарких безводных песках. Бобовые составляют весомую часть нашей флоры, представляя почти 10% видов цветковых растений России. К ним относятся такие крупные роды, как астрагал, чина, лядвенец, люцерна, донник, эспарцет, остролодочник, клевер, вика и другие. Среди бобовых много пищевых культур мирового значения. К их числу относятся соя, фасоль, маш, арахис, горох, нут, чечевица, конские бобы и многие другие. Все эти полезные растения человек выращивает уже много веков, и в диком виде они часто неизвестны. Древние египтяне и греки уже возделывали эти растения. В отличие от них фасоль родом из Нового Света, где её разводили ещё 7 тыс. лет назад. Из Америки родом и арахис, который зовут ещё земляным орехом.