12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
Алчинова Екатерина Леонидовна
дошкольное воспитание, психология
Педагог-психолог
Детский сад
Россия, Республика Башкортостан, Уфа
Публикации по разделам

12Методические разработки
18Публикации
3Документы
Публикации (33)
5

Индивидуальный маршрут психолого-педагогического сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья (тяжелые нарушения речи)

Дети с тяжелыми нарушениями речи – это особая категория детей с отклонениями в развитии, у которых сохранен слух, первично не нарушен интеллект,но есть значительные речевые дефекты, влияющие на становление психики.В соответствии с ФГОС ДО среди важнейших принципов выступает учет индивидуальных потребностей ребенка, связанных с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья. Целью развивающей и коррекционной работы с такими детьми является создание условий для всестороннего развития ребенка посредством создание системы комплексной помощи в освоении основной дошкольной образовательной программы


11

Занятие «Путешествие в лес» для детей 2-3 лет в период адаптации к ДОУ

Занятие для детей 2-3 лет в период адаптации к дошкольному учреждению. Направлено на профилактику сенсомоторной недостаточности, создание эмоционально комфортной атмосферы в группе, снятие эмоционального напряжения.

20

Занятие для дошкольников с РАС

Задачи:Снятие эмоционального напряжения, создание позитивного настроя.Сравнивать и соотносить формы; улучшение координации глаз, рук.Развитие зрительного восприятия, словарного запаса. Развитие мелкой моторики рук.





17

Календарь мероприятий на апрель 2016 года на сайте «Преемственность в образовании»

Проводимые мероприятия будут полезны педагогам и родителям. Участие в большинстве мероприятий – БЕСПЛАТНО. При желании, вы можете получить сертификат участника.

14

Вебинары «Преемственность в образовании»

Многие темы будут интересны не только педагогам и психологам, но и родителям, которых Вы можете пригласить на любой из вебинаров.

18

Развитие мышления и воображения с раннего возраста

Маленький человечек воспринимает окружающий мир информации, он получает знания от взрослых и из окружающей среды. Он пока еще не способен мыслить абстрактно. Однако помочь ему развить ассоциативное и образное мышление вполне можно уже в первые три года жизни!
Алчинова Екатерина Леонидовна 1
Опубликовано в группе «Наши дети и внуки»