12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Осипова И.Л.
дошкольное воспитание, психология
Педагог-психолог
Детский сад
Россия, Республика Башкортостан, Уфа
Публикации по разделам

8Методические разработки
1Учебно-дидактические материалы
1Планы
5Публикации
Публикации (15)

6

Воспитание без огорчений

Правила, которые помогают наладить в семье бесконфликтную дисциплину.

Осипова И.Л. 0

10

Коммуникативные игры и задания

 ИГРЫ-ЭНЕРГИЗАТОРЫ

 

ПАРОВОЗИК

Ведущий является «паровозиком», который должен составить поезд из детей. Ребятам отводится роль «вагончиков». «Паровозик» поочередно подъезжает к каждому из «вагончиков» и знакомится с ним. При назывании имени можно попросить ребят придумать для себя одно хорошее слово, например:

—  Я веселый паровозик Лена, а ты кто?

—  А я красивый вагончик Саша.

—  Поехали дальше вместе.

—  Поехали.

Дети едут за следующим «вагончиком», и так до тех пор, пока не соберется целый веселый поезд.

 

ЗНАКОМСТВО

Осипова И.Л. 1

6

Детская агрессивность

Агрессия – это склонность к причинению другим   морального и физического ущерба.

Те или иные проявления агрессии встречаются у многих детей младшего школьного возраста. На их появление большое влияние оказывают три фактора:

     - первый – это семья, которая может одновременно демонстрировать агрессивное поведение и обеспечивать его закрепление;

    - второй - агрессии они также обучаются при взаимодействии со сверстниками, зачастую узнавая о преимуществах агрессивного поведения («я самый сильный – и мне все можно») во время игр;

Осипова И.Л. 0