12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Наталья Ольховская
Образование высшее, стаж работы 30 лет, учитель начальных классов ГКОУ РО "Ростовская санаторная школа-интернат №28"
Начальные классы Учитель начальных классов Школа
Россия, Ростовская область, Ростов-на-Дону
|
Презентация "Летопись г.Ростова-на-Дону"
Ростов-на-Дону – порт пяти морей, крупный промышленный, научный и культурный центр юга страны, важный узел транспортных магистралей.
Презентация выполнена учеником 4 класса Зелинским Владиславом к уроку доноведения.
Здесь будет файл: /data/edu/files/d1452784587.ppt (Летопись г.Ростова-на-Дону)
Презентация "Летопись г. Таганрога"
Таганрог был основан в 1698 году и стал первой военно-морской базой России, первым российским портом на открытом морском побережье и первым в России городом, построенным по регулярному плану.
Презентация выполнена учеником 4 класса Сорокиным Дмитрием к уроку доноведения.
Здесь будет файл: /data/edu/files/g1452783862.ppt (Летопись г.Таганрога)
Кроссворд "Наши герои"
Кроссворд составлен учениками 3 класса ЦДО детей-инвалидов к классному часу "Герои Отечества".
Здесь будет файл: /data/edu/files/m1452781008.ppt (Кроссворд "Наши герои")
Фильм: "Любимые сказки"
Видеоролик с рисунками учащихся НШ ЦДО детей-инвалидов на конкурс "Листая книжные страницы".
Фильм: "Опыт и мудрость"
В видеоролике представлены материалы конкурса "Листая книжные страницы" учителей НШ ЦДО детей-инвалидов г.Ростова-на-Дону, посвященного Году литературы в РФ.
Видеоролик: "Крест русского мужества. Дню Героев Отечества посвящается"
Ролик выполнен учениками 4 класса к уроку доноведения на тему "Георгиевские кавалеры - верные сыны Отечества".
Склонение имен прилагательных женского рода в единственном числе
Урок–путешествие «В гости к зимушке-зиме»
Реализация метода проектов в начальной школе
В условиях стремительно изменяющегося мира начальное общее образование призвано заложить фундамент для достижения стратегических целей не только общего среднего, но и последующих этапов образования учащихся. Современное общество предъявляет новые требования к системе образования. Инициативность и самостоятельность, ответственность и креативность становятся основными ценностно-целевыми ориентирами. На сегодняшний день актуальна проблема поиска средств развития мыслительных способностей, связанных с творческой деятельности младших школьников как в коллективной, так и в индивидуальной форме обучения.