Работа состоит из двух карточек, предлагается в конце урока на первичное закрепление нового материала (дифференцированный подход), для того что бы понять, как ребята поняли новую тему, даётся 10-15 мин в зависимости от уровня подготовки класса. Каждая карточка содержит два уровня. В первой карточке имеется много подсказок, записаны правила, присутствует образец решения. При правильном решении только первой части, работа оценивается на «три», если решена ещё вторая часть, где нужно найти ошибки и исправить - «четыре». Вторая карточка не содержит подсказок. Оценивается-"хорошо и отлично".

Можно использовать как повторение и проверку знаний в конце года по этим темам, или как урок обобщения перед контрольной работой №3.