12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Ольга
Математика, Информатика (ИКТ) Учитель математики и информатики Школа
Россия, Челябинская область, Копейск
|
Способы решения квадратных уравнений
Цель урока: обобщение и систематизация знаний по данной теме
Задачи урока:
- отработка способов решения квадратных уравнений;
- выработка умения выбирать наиболее рациональный способ решения;
- развитие логического мышления, памяти, внимания, умения сравнивать и обобщать;
- проверка уровня усвоения темы путем дифференцированного опроса уч-ся;
- воспитание навыков контроля и самоконтроля;
- подготовка содержательной базы для ГИА по алгебре.
Город как источник опасности
Цель урока: формирование представлений учащихся о неблагоприятных факторах города и основных видах городских опасностей, правилах поведения в потенциально опасных местах; научить адекватно вести себя в потенциально опасных ситуациях.
Определение количества информации
Цель: Научить определять количество информации, которое несет информационное сообщение.
Среднее арифметическое, размах и мода
Опасные места
Цель урока:
- формирование представлений учащихся о правилах поведения в потенциально опасных местах;
- научить адекватно вести себя в потенциально опасных ситуациях.
Исследование биологической модели (с помощью электронных таблиц Excel)
Здоровый образ жизни и его составляющие
«Натуральные числа. Действия с натуральными числами»
Доли и дроби «Урок в память о ВОВ. Блокада Ленинграда»
Цель:
― воспитание патриотизма, чувства гордости за свою Родину, уважения к Отечеству.
― сравнивать обыкновенные дроби, высказывать суждения с использованием математических терминов и понятий.
Планируемые результаты:
― осуществлять переработку математического материала в исторический.
― перебор вариантов. Развивать умения выдвигать гипотезы, задавать вопросы, сравнивать.
― вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении, обосновывать математические результаты, сравнивать.
― владеть устной и письменной речью.
Сложение и вычитание векторов
Ввести понятие вектора, равного сумме двух и более векторов, разности двух векторов; сформировать умение выполнять основные действия над векторами: складывать векторы по правилу треугольника и параллелограмма и вычитать векторы.