12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Светлова Елена Александровна
Высшее образование. Педагогический стаж 26 лет. Высшая квалификационная категория. Победитель ПНПО "Лучших учителей России" 2014 и 2022 г.г. Руководитель школьного объединения "Эколог".
Химия, Биология, Экология, География, Обществознание Учитель Школа
Россия, Ивановская область, Приволжск
|
Занятие кружка «Юный эколог» по теме «Создание презентации»
Цель занятия: формирование навыков создания презентации по результатам своей учебно-исследовательской деятельности в программе Power Point
Задачи:
- Познакомиться с требованиями, предъявляемыми к презентации на конкурсах исследовательских работ учащихся;
- Составить проект своей презентации, опираясь на доклад и результаты собственной исследовательской деятельности.
Экологическое состояние пляжа «Капустник»
Учебно-исследовательская работа ученика 5 класса.
Aqua в переводе с латинского – вода. Как алфавит начинается с буквы «а», так жизнь начинается с воды. Вода содержится в каждом человеке, животном и растении и уходит из них только вместе с жизнью. Не зря говорят, что вода – это жизнь!
Через наш город протекает река Таха. Это небольшая река, но на ее берегу находятся 2 фабрики, над ней идет большой транспортный мост. Вода реки используется населением для полоскания и стирки белья, мытья машин, на берегах находится много свалок. А так как река еще и излюбленное место для купания, то нас заинтересовало качество воды в том самом месте, где находится пляж под названием «Капустник».
Занятие кружка «Юный эколог». Тема занятия «Эксперимент»
Цель: формирование навыков проведения эксперимента и оформления результатов экспериментальной части своей учебно-исследовательской деятельности
Задачи:
- Рассмотреть методы исследования, применяемые в биологии.
- Обучить правилам проведения эксперимента.
- Сформировать навык постановки цели, выдвижения задач и гипотезы, формулирования выводов к работе.
- Продолжить формирование навыков оформления исследовательской работы.
Реки Приволжска в переплетении времен
Учебно-исследовательская работа учащихся 5 класса.
Целью работы: установить причины названия рек Шача и Таха и оценить современное экологическое состояние.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
- Установить причину названия рек Таха и Шача;
- Определить качество воды по общепринятым методикам;
- Выявить основные источники загрязнения;
- Дать рекомендации по улучшению экологического состояния реки.
Программа кружка «Занимательная география»
Мастер-класс «Ассоциации»
Использование приема «Ассоциация» в деятельности педагога.
Мастер-класс «Формирование исследовательских компетенций учащихся»
Мастер-класс показывает использование приемов «Ассоциация», «Мозговой штурм», групповой работы в рамках урока биологии, экологии, занятия кружка; формирует правила проведения и оформления мини - исследовательских работ.
Занятие кружка «Юный эколог» по теме «Публичный доклад»
Цель занятия: формирование навыков создания публичного доклада по результатам своей учебно-исследовательской деятельности.
Задачи:
- Рассмотреть разные виды презентации исследовательских работы: устный доклад с презентацией и стендовый доклад;
- Познакомиться с требованиями, предъявляемыми к докладу на конкурсах исследовательских работ учащихся;
- Составить проект своего доклада, опираясь на результаты собственной исследовательской деятельности.
Исследовательская работа «Изучение условий развития плесени»
Цель работы - изучить условия развития плесени в жидкой среде и на хлебе в разных условиях.
Задачи:
- Изучить литературу с целью получения информации о плесени.
- Провести наблюдение за развитием плесени в различных условиях.
- Дать рекомендации по защите продуктов питания от плесени.