В ходе урока решаются образовательные, развивающие, воспитательные и коррекционные задачи. В ходе урока используются загадки, пальчиковая гимнастика, психомышечное расслабление «Цветные краски»

Данное пособие можно использовать при подготовке малышей к школе и при обучении первоклассников. Пособие помогает формировать знания, умения, навыки для дальнейшего обучения математики.

Цели:

- закреплять умения решать простые и составные задачи изученных видов;

- совершенствовать вычислительные навыки;

- развивать логическое мышление;

- расширить кругозор учащихся;

- воспитывать чувство ответственности за братьев наших меньших;

- сохранять здоровье учащихся.

Объявляется проведение 2 марта 2016 года Всероссийского полиатлон-мониторинга «Политоринг» – мониторингового исследования, результаты которого могут быть использованы как независимая оценка качества образования в образовательной организации согласно ст. 95 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Тест для 1-4 классов содержит четыре раздела: математика, русский язык, литературное чтение, окружающий мир.

Поступление в школу для многих из них – эмоционально-стрессовая ситуация: меняется социальная позиция ребенка: из дошкольника он превращается в ученика, у ребенка происходит смена ведущей деятельности, новое социальное окружение, в четвертых - одной из острых проблем, выступает проблема сдерживания двигательной активности инициативного ребенка и, наоборот, активизация вялых и пассивных детей. От того, как пройдет адаптация на первом году обучения, во многом зависит работоспособность и успеваемость в последующие годы.

Применение в образовательном процессе сетевых и дистанционных образовательных технологий

Хочу поделиться опытом педагогической деятельности, который накоплен мною на протяжении последних лет работы.С 2013 года работаю по образовательной системе «Школа 2100». . В своей педагогической деятельности учитываю индивидуальные психологические особенности учащихся при отборе содержания, методов и форм учебно-воспитательного процесса. Особое внимание уделяю развитию универсальных учебных действий. Считаю важным, чтобы полученные знания учащиеся смогли применять в жизни, независимо от предмета. Ориентируюсь на требования, предъявляемые к выпускникам начальной школы.

Знакомьтесь! Я - учитель начальных классов. Высшее педагогическое образование. Могилёвский педагогический институт по специальности. «Педагогика и психология (дошкольная)». Квалификация – «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Методист по дошкольному воспитанию». Общий стаж – 41 год. Педагогический стаж -37 лет. Квалификационная категория – высшая. Мой девиз: «Если я знаю, что я знаю мало, я добьюсь, чтобы знать больше». Моё жизненное кредо: «Относиться к людям так, как бы ты хотел, чтобы относились к тебе».

С развитием современных компьютерных технологий важнейшими педагогическими средствами являются образовательные Интернет-ресурсы. Открытый и свободный доступ к информации дает возможность каждому пользователю максимально развить свои личностные качества и оперативно получать необходимую ему информацию. Сегодня я хочу обобщить свой педагогический опыт и поделиться с Вами своим взглядом на целесообразность использования Интернет – ресурсов для повышения педагогического мастерства и престижа профессии учителя.

Цель исследования: - выяснить положительные и отрицательные стороны влияния компьютера на здоровье человека. Возникло два предположения: • возможно, компьютер – это хорошо, так как помогает в учёбе, развивает детей. • возможно, компьютер – это плохо, так как вредит здоровью детей.