12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Филатова Юлия Александровна
Я, преподаватель «Воронежского государственного промышленно-технологического колледжа».
Математика, Алгебра, Геометрия
Классный руководитель, Преподаватель
Ссуз
Россия, Воронежская область, Воронеж
Публикации (22)
30

Урок-викторина «Математика вокруг нас»

Цель:

  • активизировать и разнообразить деятельность учащихся.

Задачи:

  • развитие интеллектуальной деятельности учащихся, через использование заданий занимательного характера.
  • развитие познавательного интереса.
  • формирование дружеских, товарищеских отношений, умения работать с командой.
  • воспитание коммуникативных навыков, стремления к непрерывному совершенствованию своих знаний, ответственности за принимаемые решения.

17

Урок «Системы счисления»

Цели урока: 

Образовательные:

  • дать определение понятия «система счисления»;
  • научиться классифицировать системы счислений на позиционные и непозиционные; 
  • научится переводить числа из одной системы счисления в другую;
  • научиться использовать рациональные методы перевода чисел между системами счисления.

14

Урок: «Тела вращения. Цилиндр»

Цели урока (слайд 2)

Образовательная:

  • дать понятие «тело вращение»,
  • обеспечить в ходе урока освоение основных понятий тел вращения (цилиндр).

Развивающая:

  • способствовать развитию умений анализировать, сравнивать, выделять главное;
  • развивать пространственное воображение.

18

Интегрированный урок математики «Экономические ситуации и их математические решения»

Цели:

  • образовательные: продемонстрировать возможность интегрирования математики с экономикой на примере решения задач, совершенствовать вычислительные навыки учащихся, искать наиболее рациональные математические модели для решения экономических ситуаций;
  • воспитательные: воспитывать ответственность, инициативность, самостоятельность, внимание, уверенность в достижении цели;
  • развивающие: развивать логическое мышление, умения применять свои знания при решении практических задач, интерес к предмету.

13

Урок-контрольная работа по дисциплине математика «Показательная функция»

Цель урока:

  • проверить знания, умения и навыки учащихся по теме «Показательная функция».

Задачи:

  • образовательные: выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на уроках;
  • воспитательные: способствовать формированию ответственного отношения к учению, готовности и мобилизации усилий на безошибочное выполнение заданий;
  • развивающие: развить логическое мышление, память, способность к анализу и синтезу.

15

Урок-контрольная работа по дисциплине информатика и ИКТ «Системы счисления»

Цель урока:

  • проверить знания, умения и навыки учащихся по теме «Системы счисления».

Задачи:

  • образовательные: выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на уроках;
  • воспитательные: способствовать формированию ответственного отношения к учению, готовности и мобилизации усилий на безошибочное выполнение заданий;
  • развивающие: развить логическое мышление, память, способность к анализу и синтезу.

14

Современные языки программирования

Цели:

  • Обучающая: помочь обучающимся усвоить понятие алгоритма, программы, познакомить обучающихся с языками программирования, рассказать о роли языков программирования в настоящее время;
  • Развивающая: развить интерес к языкам программирования
  • Воспитательная: информационная культура обучающихся, выработать потребность в самообразовании

12

Безопасный интернет

Филатова Юлия Александровна преподаватель ГБПОУ ВО «Лискинский аграрно-технологический техникум» «Безопасный интернет» Цель: познакомить учащихся с правилами безопасной работы в сети «интернет».

11

Тригонометрические уравнения

Цели урока: ( слайд № 2 )

- повторить формулы корней простейших тригонометрических уравнений;

- повторить приемы решения тригонометрических уравнений.


10

Логарифмические уравнения

Цели: ( слайд № 2 )

- сформулировать определение логарифмического уравнения;

- сформировать навыки решения логарифмических уравнений;

- развивать грамотную математическую речь при ответе у доски и с места;

- воспитывать соблюдение норм поведения в коллективе.