12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917  Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК
Инна Викторовна
Математика
Учитель математики
Школа
Публикации (176)


6

Теорема о трех перпендикулярах

Цели урока:

  • обучающие: создать условия для формирования основных понятий перпендикуляра, наклонной, проекции наклонной, расстояния от точки до плоскости; рассмотреть свойства наклонных и их проекций; рассмотреть связь между перпендикуляром, наклонной и проекцией наклонной, закрепить эти понятия в ходе решения задач.
  • развивающие: развивать логическое мышление, память, пространственное воображение, познавательный интерес, расширять представления учащихся об окружающем мире, поддерживать интерес к изучаемому предмету; содействовать развитию навыка самостоятельной работы учащихся посредством вовлечения их в исследовательскую деятельность;
  • воспитывающие: активизировать интерес к изучаемому материалу.

7

Великой Победе посвящается!

Классный час.

Ученик

Если скажут слово "Родина",

Сразу в памяти встаёт

Старый дуб, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.


7

Логарифмы и их свойства

Цели:

  • ввести определение логарифма, основное логарифмическое тождество, свойства логарифмов, учиться применять свойства логарифмов при решении задач;
  • закрепить вычислительные навыки; развивать устную и письменную речь;
  • формировать навыки работы с учебной литературой, умение выделять главное, навыки самостоятельного добывания знаний посредством Интернета;
  • воспитывать творческие способности учащихся; культуру выполнения заданий, ответственное и активное отношение к учебной деятельности.

5

Чтобы не случилось беды

В доступной житейской форме рассказать ребятам о самых распространенных опасностях, подстерегающих их в быту; научить подростков, как правильно выйти из сложной ситуации, угрожающей их здоровью и даже жизни.

6

Как уберечься от беды?

В доступной житейской форме рассказать ребятам о самых распространенных опасностях, подстерегающих их в быту; научить подростков, как правильно выйти из сложной ситуации, угрожающей их здоровью и даже жизни.

6

Средняя линия трапеции

Проверочная работа.

1. В равнобочной трапеции диагональ перпендикулярна к боковой стороне и образует с основанием угол 25º. Найти углы трапеции.

А. 25º и 155º; Б. 50º и 130º; В. 65º и 155º; Г. 65º и 115º.

2. Высота, проведенная из вершины тупого угла равнобочной трапеции, делит большее основание на части, длины которых равны: 4 см и 7 см. Найти среднюю линию трапеции.

А. 8 см; Б. 14 см; В. 7 см; Г. 5,5 см.


6

Внеклассное мероприятие «Золотая зебра»

Внеклассное мероприятие по ПДД.

Цели:

  • Расширить знания учащихся о правилах дорожного движения и правилах поведения на улице.
  • Развивать воображение, воспитывать интерес к творчеству и мыслительной деятельности.

Задачи:

  • учить понимать дорожные знаки, сигналы светофора;
  • воспитывать интерес и уважение к общему закону дорог и улиц;
  • формировать навыки поведения на улице;
  • развивать внимание, активность, дисциплинированность, ответственность.

6

Эта удивительная вода

Внеклассное мероприятие.

Цель:

  • Ознакомить с представлением о воде, её свойствах.
  • Пробудить интерес к природе, её явлениям.
  • Содействовать формированию коммуникативных навыков.
  • Прививать умение собирать информацию, делать выводы.
  • Способствовать развитию познавательного интереса школьников.
  • Воспитывать бережное отношение к водным богатствам.