12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК
Инна Викторовна
Математика
Учитель математики
Школа
Публикации (181)
8

Итоговая контрольная работа па алгебре (9 класс)

Работа представлена в 30 вариантах.

Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами.

6. Третий член арифметической прогрессии равен 3, разность её равна –3. Сколько членов этой прогрессии нужно взять, чтобы их сумма была равна 15?

7. Постройте график функции и найдите промежутки знакопостоянства.


7

Корень n-ой степени и его свойства

Урок изучения нового материала.

Цели урока:

Образовательная: создать условия для формирования у обучающихся целостного представления о корне n-ой степени, навыков сознательного и рационального использования свойств корня при решении различных задач.

Развивающая: создать условия для развития алгоритмического, творческого мышления, развивать навыки самоконтроля.

Воспитательные: способствовать развитию интереса к предмету, активности, воспитывать аккуратность в работе, умение выражать собственное мнение, давать рекомендации.


7

Логарифмическая функция, её свойства и график

Цели:

  • ввести понятие логарифмической функции, изучить основные ее свойства; сформировать умение выполнять построение графика логарифмической функции;
  • выработать умение выделять главное, сравнивать, обобщать, формировать графическую культуру учащихся;
  • показать взаимосвязь математики с окружающей действительностью, формировать навыки общения, диалога, умение работать в коллективе.

7

Использование ИКТ на уроках математики

Из выступления на заседании творческой группы.

Сегодня уже никого не надо убеждать в необходимости и целесообразности внедрения ИКТ во все сферы образовательного процесса. Всё большее количество педагогов  обращаются к возможностям, которые предоставляют использование  ИКТ. Динамика роста количества  предметных уроков с использованием ИКТ - убедительное доказательство эффективности и необходимо такого внедрения. Внедрение компьютерных технологий создает предпосылки для интенсификации образовательного процесса. Они позволяют широко использовать на практике психолого-педагогические разработки, обеспечивающие переход от механического усвоения знаний к овладению умением самостоятельно приобретать новые знания. Компьютерные технологии способствуют: раскрытию, сохранению, развитию личностных качеств обучаемых.


7

Правила организации индивидуальной помощи ребенку

Рекомендации родителям.

Выполняйте домашние задания вместе с ребенком, а не вместо него. Постарайтесь убедить ребенка в том, что добросовестное выполнение уроков значительно облегчает выполнение классных заданий, что дома можно выяснить все то, о чем он не смог спросить в школе и без стеснения потренироваться в том, что пока не получается.

Выполняйте с ребенком только то, что задано в школе. Не стоит перегружать школьника дополнительными заданиями. Помните, что ребенок находится в школе 4-5 часов, а затем его рабочий день продолжается, когда он продолжает делать уроки дома. Жизнь ребенка не должна состоять только из школьных заданий.




6

Теорема о трех перпендикулярах

Цели урока:

  • обучающие: создать условия для формирования основных понятий перпендикуляра, наклонной, проекции наклонной, расстояния от точки до плоскости; рассмотреть свойства наклонных и их проекций; рассмотреть связь между перпендикуляром, наклонной и проекцией наклонной, закрепить эти понятия в ходе решения задач.
  • развивающие: развивать логическое мышление, память, пространственное воображение, познавательный интерес, расширять представления учащихся об окружающем мире, поддерживать интерес к изучаемому предмету; содействовать развитию навыка самостоятельной работы учащихся посредством вовлечения их в исследовательскую деятельность;
  • воспитывающие: активизировать интерес к изучаемому материалу.

7

Великой Победе посвящается!

Классный час.

Ученик

Если скажут слово "Родина",

Сразу в памяти встаёт

Старый дуб, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.


7

Логарифмы и их свойства

Цели:

  • ввести определение логарифма, основное логарифмическое тождество, свойства логарифмов, учиться применять свойства логарифмов при решении задач;
  • закрепить вычислительные навыки; развивать устную и письменную речь;
  • формировать навыки работы с учебной литературой, умение выделять главное, навыки самостоятельного добывания знаний посредством Интернета;
  • воспитывать творческие способности учащихся; культуру выполнения заданий, ответственное и активное отношение к учебной деятельности.