Повторение буквы С и звуков [с], [с']; упражнять в чтении слогов, слов и текстов с буквой «с».

Учебный материал рассчитан на использование жизненного опыта учащихся. Используется материал для опережающего обучения с целью максимального учёта зон актуального и ближайшего развития. Методы обучения: - словесный, - наглядный, - репродуктивный, - частично-поисковый. Методы стимулирования :проблемная ситуация. Формы организации познавательной деятельности: - фронтальная, - групповая, - индивидуальная.

У: Доброе  утро, ребята! Я рада встрече с вами. Давайте  поздороваемся с нашими гостями. Пожалуйста, садитесь.

Нам радостно, нам весело! Смеемся мы с утра.

Но вот пришло мгновение, серьезным быть пора.