Приглашаем в группу всех преподавателей, которые занимаются профориентационной работой со школьниками. Как помочь ребёнку с выбором профиля обучения в школе, будущей профессии, специальности в вузе и учебного заведения? Обсуждаем различные методики профориентации. Публикуйте интересные материалы, тесты, вопросники, сценарии уроков и т.д.

Приглашаю в группу всех тех, кто прошел аттестацию на категорию, а также тех, кому только предстоит этот нелегкий процесс. Давайте делиться опытом! Основные темы: порядок проведения аттестации; с какими трудностями можно столкнуться; как составить портфолио для аттестации; кто и когда обязан пройти аттестацию; каковы требования к категориям; что делать, если провалили аттестацию и др.

Коллеги, давайте делиться опытом, обсуждать проблемы, и вместе находить ответы на многочисленные «почему?», касающиеся развития и воспитания детей. Психологический комфорт школьников в наших с вами руках. Возможные темы: организация психологической помощи, в том числе учителям и родителям; проблемы диагностики, профилактики и образования; рекомендации для педагогов-психологов от коллег и т.д.

Имидж учителя – довольно актуальная тема. Какой он – этот идеальный имидж современного учителя? Как учителю правильно сформировать свой образ? Какой стиль в одежде предпочесть? Необходим ли дресс-код? Допустимы ли яркий макияж и пышные прически? Каким должен быть тон, голос в общении с детьми, родителями, коллегами. Этикет учителя.

Предлагаю в группе поделиться материалами в помощь организации внеурочной деятельности, обменяться различными дидактическими материалами и обсудить проблемные вопросы.

Уважаемые коллеги! Кабинет - это своего рода учебно-методический центр учителя- предметника. Если у Вас есть наработки в этой области - поделитесь с нами. Эта группа для тех, кто "не сидит на месте", а постоянно совершенствуется. Добавляйте фотографии кабинетов, оценивайте коллег. Спасибо!

Деловые бумаги - вещь нужная и полезная. Пишем мы их великое множество. Давайте в этой группе публиковать образцы бумаг, которые приходилось когда-либо составлять. Посудите сами: это поможет нам и работу выполнить вовремя, и "велосипед не изобретать". Это актуально для всех, поскольку живем мы и продолжаем жить в бюрократическом обществе.

Работа с родителями является одним из фактором, влияющих на положительный результат работы педагога-психолога с детьми. Ведь зачастую проблема скрыта именно в отношениях ребенка с родителями. Хотелось бы поделиться своими наработками в этой сфере. Буду рада проявлению вашей активности, и размещению ваших публикаций в данной группе.

Проблема перехода ребенка из детского сада в школу является актуальной как для воспитателей, которые работают в подготовительных к школе группах, для учителей начальных классов, педагогов-психологов детских садов и школ,так и для родителей. Хотелось бы, чтобы те, кто сталкивается с данной ситуацией были как можно больше осведомлены о трудностях, проблемах и путях их решения.

Уважаемые коллеги! Давайте рассказывать о классных и школьных мероприятиях наших детей. Я - классный руководитель 8 класса. Новогодний праздник для параллели 8-х классов мы организовали своими силами. Было очень весело и занимательно.