Цикл уроков профориентационной направленности для учащихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития 6, 7 классы (2 вариант)

Цель: Проверить и закрепить знания правил дорожного движения на дорогах Задачи: 1. Расширять знания детей о правилах поведения пешехода на улице. Учить различать дорожные знаки (предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные), предназначенные для водителей и пешеходов. 2. Закрепить знания детей о назначении светофора. 3. Развивать память, внимание, наблюдательность. 4. Воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

Воспитательский час для обучающихся, воспитанников школы-интерната VIII вида о детях во время Великой Отечественной войне.

Общешкольный праздник для 5-9 классов коррекционной школы. Цель мероприятия: создание благоприятной атмосферы для расширения представлений о традициях и обычаях празднования Нового года. Задачи мероприятия были следующими: • расширять представления о традициях, обычаях празднования Нового года; • формировать добрые отношения между детьми, родителями и педагогами; • учить регулировать свои поступки и выражение эмоций; • укреплять семейные отношения и передавать опыт поколений; формировать эстетическое отношение к миру, стремление к гармонии и красоте.

Календарно – тематический план предназначен для проведения воспитательских часов в специальной (коррекционной школе).

Цель: Обобщение и расширение представлений и знаний о празднике «Последний звонок» Задачи: - способствовать сплочению детского коллектива; - развивать эстетический вкус, творческую активность ребят, коммуникативные навыки, речь; - воспитывать сознательную дисциплину.

Цель программы: Принятие здоровья как высшей ценности в своей жизни и жизни других людей, формирование соответствующих этому мотивов поведения. Задачи программы: • формирование осознанного отношения к ценности здоровья; • выработка жизненной позиции, позволяющей личности понимать обязанность ответственного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих; • способствовать формированию у обучающихся потребности и мотивации к здравотворческой деятельности, направленной на сохранение и укрепление здоровья; • способствовать формированию культуры здоровья у всех участников образовательн

Цель: Формирование у обучающихся потребности предвидеть возможные жизненные экстремальные ситуации, выработка правильного их анализа и адекватного поведения. Задачи: 1. Продолжить формировать знания детей о пожарной безопасности, закреплять знания о положительной и отрицательной роли огня в жизни человека, о пожарной безопасности, прививать навыки осторожного обращения с огнем. 2. Коррекция высших психических процессов на основе анализа и синтеза. 3. Воспитывать чувство ответственности, навыки безопасного поведения, формировать навыки групповой работы обучающихся.

Воспитательский час для 6 класса школы-интерната VIII вида. Цель: обогащение знаний детей о различных профессиях. Задачи: 1. Дать представление о разнообразии профессий, выборе профессий 2. Развивать психические процессы 3. Формировать интерес к профессиям; прививать уважение к людям разных профессий, привить любовь к труду.