Программа предназначена для преподавателей СПО. Учебная дисциплина входит в общеобразовательный цикл для обучающихся по программам подготовки специалистов среднего звена и программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих.

Программа предназначена для преподавателей астрономии, работающих в СПО. Может быть использована и школьными учителями.

В работе приводится пример самоанализа проведенного урока (по М.М. Поташнику). Самоанализ необходим как начинающему, так и опытному педагогу.

Профессиональная проба проводится c целью содействия раннему профессиональному самоопределению старшеклассников по средствам диагностики индивидуальных качеств , по сокращенной траектории и рассчитана на 2,5-3часа выполнения школьником задания.

Профессиональное погружение является одним из условий успешной адаптации первокурсников в колледже, их социализации, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности

Методические рекомендации разъясняют вопросы, связанные с особенностями создания электронных учебно-методических комплексов для реализации основных образовательных программ СПО и повышения качества подготовки кадров по наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям ТОП-50. Предназначены для преподавателей и мастеров производственного обучения, разрабатывающих и реализующих рабочие программы дисциплин, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей и практик по наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям ТОП-50.

Ребус-загадка «Изобретения в электротехнике» можно использовать как домашнее задание при изучении физики в 10 классе и младше (в зависимости от профиля класса и школы).

Урок астрономии в 11 классе на тему: «Конечность и бесконечность Вселенной. Расширяющаяся Вселенная»

Учебная презентация к уроку физики.

Реализация индивидуального подхода в обучении студентов нашего колледжа все более подводит к выбору дуальной формы, точнее ее элементов. В статье приведен пример подхода к реализации программы дуального обучения.