Очень простой прибор, изготавливается в домашних условиях из того, что всегда есть дома. Стихотворение в процессе демонстрации активизирует обучающихся.

Решить с обучающимися познавательную задачу: измерить ЭДС источника тока и рассчитать его внутреннее сопротивление, продолжать формирование навыков практического измерения силы тока и напряжения. Продолжать развивать самостоятельность и внимание обучающихся, устойчивый интерес к предмету. Развивать логическое мышление, умение анализировать и делать выводы.

Цели:

• Познакомить учащихся с законом Джоуля - Ленца; объяснить механизм выделения теплоты в проводнике, когда по нему течет ток; ввести понятия: работа тока, мощность тока; показать, как правильно использовать приборы для измерения силы тока и напряжения; познакомить с понятием шунт и добавочное сопротивление; экспериментально определить мощность электрической лампочки.
• Продолжать развивать физическую речь, логическое мышление и умение работать с оборудованием.
• Воспитывать чувство ответственности, внимание и аккуратность.

Урок по физике

Цели:

• Сформулировать закон Ома для замкнутой цепи, дать его математическую запись; проверить экспериментально закон; показать, что ЭДС источника равна сумме падений напряжения на внутреннем и внешнем участках цепи.
• Продолжать формирование целостного восприятия окружающего мира; развивать физическое видение явлений и процессов.
• Воспитывать познавательный интерес, аккуратность.

Цели:

• Сформулировать закон Ома для участка цепи, дать его математическую запись; проверить экспериментально закон; показать на его примере учащимся, что физические законы справедливы лишь в определенном интервале значений физических величин (не действителен для малых и очень больших токов).
• Продолжать формирование общих представлений современной научной картины мира; развивать физическую речь.
• Воспитывать уверенность в себе, стремление к лучшему результату.

Урок по физике для студентов СПО первого курса.

Цели:

• Познакомить учащихся с явлением электрического тока в проводнике; объяснить механизм его возникновения; выяснить практические условия существования электрического тока; ввести характеристику электрического тока: силу тока.
• Продолжать формирование правильного научного мировоззрения; развивать физическую речь, логическое мышление и умение работать с литературой.
• Воспитывать уверенность в себе, стремление к лучшему результату.

Лабораторная работа для студентов первого курса СПО.

Оборудование: сосуд цилиндрический наполненный водой при комнатной температуре; куски льда; термометр, весы лабораторные.

Лабораторная работа для студентов первого курса СПО.

Цель:

Оборудование: стеклянная трубка, запаянная с одного конца (пробирка химическая); сосуд цилиндрический наполненный горячей водой при температуре 60 0С; стакан с водой комнатной температуры; пластилин, линейка измерительная, термометр.

Лабораторная работа по физике для студентов первого курса СПО.

Измерьте длину недеформированного шнура l0

Подвесьте к шнуру один груз, массой 100 г

Измерьте длину шнура l в растянутом состоянии.

Проделайте то же с двумя, тремя, четырьмя грузами