12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917  Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК
Князева Наталья Борисовна
Князева Наталья Борисовна. Стаж работы 22 года. Категория - высшая
Информатика (ИКТ), Математика, Физика, электротехника
Методист
Ссуз
Россия, Пензенская область, Пенза
Публикации (68)
47

Как соединять проводники в цепи?

Данный материал может служит дополнением при изучении темы «Последовательное и параллельное соединение проводников».

Если составить электрическую цепь из ба­тарейки или небольшого аккумулятора, про­водов, выключателя и нескольких лампочек, то можно провести такой опыт. Соединяя лампочки одну за другой, как в елочной гир­лянде, мы заметим, что они горят не слиш­ком ярко. А если соединить их так, чтобы ток разветвлялся и тек по ним, как вода в рукавах реки, то накал лампочек значитель­но возрастет. Почему? Ведь источник тока один и тот же, да и лампочки не меняли вро­де своих свойств. Все дело, по-видимому, в особенностях их соединения.


48

Легко ли изобрести лампочку?

Дополнительный материал к уроку физики на тему «Работа электрического тока».

Отчего же все-таки при протекании электрического тока проводники нагреваются? И даже могут излучать свет? Многие десятилетия нагревательные и осветительные приборы создавали подбором, наблюдая и описывая лишь внешние эффекты. Вот, например, этот металл или угольный стерженек раскаляется ярче, чем какой-то другой.


48

Влияние радиации на людей

Данный дополнительный материал рекомендуется использовать на уроках физики при изучении темы «Биологическое действие радиации на организм».


43

Материалы к уроку. Лазерный бур

Данный материал возможно использовать как дополнительный при изучении тем «Лазер» и «Альтернативные источники энергии».


50

Урок «Преломление света. Полное отражение»

Цели:

  • Изучить явление преломления светового луча на границе раздела двух прозрачных сред; сформулировать закон преломления света; объяснить физический смысл показателя преломления на основании принципа Гюйгенса; познакомить обучающихся с явлением полного отражения света и его практическим применением.
  • Продолжать формирование общих компетенций студентов (осуществлять поиск и использование информации, ставить цели), стремления к достижению результата, к познанию окружающего нас мира, правильного научного мировоззрения.
  • Развивать навыки логического мышления, умение анализировать и делать выводы, устойчивый интерес к предмету.


43

Творческая работа «Резонанс в строительстве»

Работа «Резонанс в строительстве» выполнена студентом на уроках информатики как краткосрочный проект.

Строя мосты, инженеры принимали в расчет только давление веса переходящих по ним людей и перевозимых грузов. Но неожиданные катастрофы доказали, что при сооружении мостов нужно считаться еще с какими-то другими воздействиями на их балки.


45

Внеклассное мероприятие «Физико-математическое кафе»

Внеклассное мероприятие по физике. Направлено на привитие любви к предметам физика и математика. Предназначено для студентов 1 курса СПО и 10 класса средней школы.


51

В борьбе со стрессом...

Мое стихотворение, рожденное на тренинге по профилактике педагогического выгорания.

В борьбе со стрессом не забудь

С утра поесть чего-нибудь,

Разбить об голову соседа

Тарелку от его обеда.


44

Рабочая программа по учебной дисциплине «Автоматизация производства»

Рабочая программа учебной дисциплины «Автоматизация производства» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии 08.01.18 Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования.