| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Екатерина Юрьевна Макина
педагог дополнительного образования
Спец дисциплины социально-экономического профиля, Введение в профессию Преподаватель, Педагог дополнительного образования Ссуз
Россия, г. Москва, Москва
|
|
Публикации (3)
11
#Документы #Официальный документ #Все учителя #Соответствие должности #Высшая категория #Первая категория #Вторая категория
Разъяснения по реализации права педагогических работников на дополнительное профессиональное образование (письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России и Общероссийского Профсоюза образования от 23 марта 2015 г. №08-415\124)
Разъяснения по реализации права педагогических работников на дополнительное профессиональное образование (письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России и Общероссийского Профсоюза образования от 23 марта 2015 г. №08-415\124).
12
#Документы #Официальный документ #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Соответствие должности #Высшая категория #Первая категория #Вторая категория
Приказ Министерства образования и науки РФ №276 от 07.04. 2014 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»
Приказ Министерства образования и науки РФ №276 от 07.04. 2014 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»
10
#г. Москва #Документы #Официальный документ #Все учителя #Соответствие должности #Высшая категория #Первая категория #Вторая категория
Разъяснения по применению Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (официальный документ)
Аттестация проводится в целях установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей).
Основными задачами аттестации являются:
• стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, личностного профессионального роста, использования ими современных педагогических технологий;
• повышение эффективности и качества педагогического труда;
• выявление перспектив использования потенциальных возможностей пед работников и др.