12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
Наумчук Светлана
Россия, Пермский край, Пермь
Публикации (3)
1

Технологическая карта урока математики АООП для обучающихся с умственной отсталостью «Нахождение одной, нескольких долей предмета», 5 класс

Тип урока: ознакомление с новым материалом. Цель: научить находить одну, несколько долей предмета Задачи: Коррекционно-образовательные: - создать условия для формирования понятия «доля» Коррекционно-развивающие: - активизировать познавательную активность через создание игровых ,проблемных ситуаций; - формировать умение переносить школьные умения в практическую деятельность. Коррекционно-воспитательные: - формировать положительные качества личности (забота о ближнем, взаимовыручка).


3

Конспект интегрированного урока математики и чтения. Тема: «Путешествие в лес» 1 класс VIII вида

Цель урока: Закрепление и обобщение знаний обучающихся Задачи урока: Коррекционно-образовательные: - Закрепить умение выполнять счётные операции в пределах 10. - Закрепить умение решать задачи. - Формировать навык осознанного чтения. Коррекционно-развивающие: - Развивать речь через обогащение словарного запаса, расширение кругозора детей. - Формировать познавательный интерес через использование игровых моментов на уроке. Коррекционно-воспитательные: - Создавать ситуацию успеха на уроке через подбор индивидуальных заданий. - Воспитывать бережное отношение к природе, закрепление правил безопасно

1

Конспект урока математики. Тема: «Умножение трехзначных чисел на однозначное число» 5 класс VIII вида

Цели урока: Коррекционно-образовательные: - Ознакомление с приемом умножения трехзначного числа на однозначное число без перехода через разряд. - Закрепление умения решать задачи. Коррекционно-развивающие: - Формирование навыка осознанного чтения. - Развитие речь обучающихся через обогащение словарного запаса и расширение кругозора детей. Коррекционно-воспитательные: - Создание ситуации успеха на уроке через подбор индивидуальных заданий. - Воспитание положительных качеств личности, ответственного отношения к выбору профессии.