Цель: научить объединять объекты в группы по цвету, научиться разбивать совокупности объектов на группы по цвету.

Уметь прибавлять и вычитать число 2; знать название чисел при сложении.

Образовательные:повторить, закрепить и обобщить изученный материал: закрепление знаний нумерации чисел от 1 до 10; закрепление знаний, умений и навыков сложения и вычитания в пределах 10; развитие внимания; развитие логического мышления. Воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, индивидуальной работе.

Решение задач.

Научатся прослеживать по рисунку-схеме путь воды из реки в море; сравнивать реку и море; различать пресную и морскую воду; получат возможность научиться рассматривать морскую соль и проводить опыт по «изготовлению» морской воды; выдвигать предположения и доказывать их; понимать учебную задачу урока и стремиться ее выполнять; сочинять и рассказывать сказочную историю по рисунку; работать в паре, используя представленную информацию для получения новых знаний.

Урок открытия нового знания. Во время урока дети учатся отличать домашних и диких птиц. Проводится практическая работа.

Цели:

• Познакомить с условиями жизни животных, расширять представление о жизни животных;
• Способствовать развитию связной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, вербального, наглядно-образного мышления.
• Способствовать воспитанию бережного отношения к животным.

Расширить и уточнить представления о снеге и льде, исследовать и установить основные свойства снега и льда, сравнивать изученные объекты природы, наблюдать форму снежинок и отображать её в рисунках.

Познакомить с техникой подъёма на лыжах разными способами; закрепить умение выполнять спуск в полуприседе

Познакомить с техникой выполнения спуска в основной стойке на лыжах; учить выполнять положение «полуприсед» на лыжах; закреплять умение соблюдать дистанцию при спуске на лыжах