12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Лихина Елена Викторовна
Учитель истории и обществознания, высшая категория. Увлекаюсь вышивкой бисером.
История, Право, Краеведение, Экономика, Обществознание Учитель истории и обществознания Школа
Россия, Красноярский край, Железногорск
|
Политическая ситуация в России после Манифеста от 17 октября 1905 г
1. Наиболее активная и организованная часть общественного слоя или класса, выражающая или формирующая его интересы, а также представления о путях развития – это …
А) профсоюз;
Б) оппозиция;
В) политическая партия;
Г) сословие;
Д) авангард.
СССР при Н.С. Хрущеве
1. Какое из названных событий произошло в 1957 году?
- Первый полет человека в космос
- ХХ съезд КПСС
- Запуск первого искусственного спутника Земли
- Карибский кризис
Итоговая работа по теме «1905 год в России»
Назовите термины, соответствующие данным ниже определениям.
- Роспись (смета) денежных доходов и расходов государства на определенный период
- Доход, получаемый владельцем акций; часть прибыли акционерного общества
- Долгосрочное вложение капитала в отрасли экономики
- Деньги одной страны, которые могут быть беспрепятственно обменены на денежные знаки другой страны
Возникновение информационного общества в странах Европы
Какие факторы способствовали становлению «государства благоденствия»? (1 б.)
- Научные разработки и технические изобретения
- Изменение структуры потребления
- «Холодная война»
Мыслители прошлого о мире и человеке
Можно использовать для подготовки к олимпиаде.
Критерием общественного прогресса Г.Гегель считал
1. развитие гуманизма
2. приближение к правовому устройству общества
3. рост осознания свободы
4. развитие науки и техники
Рейтинговая система как способ мотивации учащихся к учебе и активной жизненной позиции
(Выступление на педсовете классного руководителя Лихины Е.В.)
С рейтинговой системой учета успеваемости я познакомилась в 2006 году, прочитав книгу Всеволода Зайцева «Практическая дидактика». Здесь говорилось о работе с резервом. Опробовав этот метод на своем классе, увидела, что метод действительно работает, ведь детям свойственно соревноваться.
Итоговая работа по Новой истории 1500-1800 гг.
Различные виды заданий.
1. Кругосветное плаванье осуществила экспедиция
- Колумба
- Кортеса
- Магеллана
- Диаша
Итоговая работа по обществоведению за 6 класс
Работа в виде КИМ. Позволяет приучить детей к данной форме контроля для снятия стресса в будущем.
Что отличает человека от животных?
1) Воспитание потомства;
3) Объединение в группы;
2) Способность к творчеству;
4) Использование природных материалов.
Улицы Железногорска
Описание улиц, связанных с историей становления города. Это небольшой рассказ об улицах города Железногорска. Все эти улицы связаны с историей становления города.
Права граждан
Практические задания по теме урока.
Часть 1.
1. Вспомните сказку про Колобка и ответьте на вопросы.
Каким правом воспользовался Колобок, когда ушел от бабушки с дедушкой?
Какие права Колобка нарушили Заяц, Волк, Медведь и Лиса?