Предлагаемые вопросы отличаются тем, что содержат типологически разные вопросы, каждый из которых позволяет проверить и оценить определённые стороны подготовки учащихся. Вопросы рассчитаны на комплексную проверку подготовки школьников в соответствии с требованиями образовательного стандарта.

Предлагаемые вопросы отличаются тем, что содержат типологически разные вопросы, каждый из которых позволяет проверить и оценить определённые стороны подготовки учащихся. Основными принципами отбора материала для заданий являются значимость проверяемых фактов, отражение различных аспектов обществознания (экономики, социальных отношений, материальной и духовной культуры), распределение заданий по умениям и видам познавательной деятельности. Вопросы рассчитаны на комплексную проверку подготовки школьников в соответствии с требованиями образовательного стандарта.

Тесты соответствуют обязательному минимуму содержания основного общего образования по предмету (приказ Минобразования России от 19 мая 1998 г. № 1236), а также федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального, основного общего и среднего общего образования (приказ Минобразования России от 05 марта 2004 г. № 1089). Тесты охватывают содержание курса «История России». Вопросы и требования ориентированы на базовые знания и умения учащихся.

Предлагаемые вопросы отличаются тем, что содержат типологически разные вопросы, каждый из которых позволяет проверить и оценить определённые стороны подготовки учащихся. Основными принципами отбора материала для заданий являются значимость проверяемых фактов, отражение различных аспектов истории (экономики, социальных отношений, внутренней и внешней политики, материальной и духовной культуры), пропорциональность представления заданий, связанных с различными эпохами, расположение заданий в хронологической последовательности от древности к современности...

Тесты соответствуют обязательному минимуму содержания основного общего образования по предмету (приказ Минобразования России от 19 мая 1998 г. № 1236), а также федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального, основного общего и среднего общего образования (приказ Минобразования России от 05 марта 2004 г. № 1089). Тесты охватывают содержание курса «Обществознание 7 класс». Вопросы и требования ориентированы на базовые знания и умения учащихся.

Ориентирован на использование учебника под редакцией А. В. Торкунова «История России. 6 класс. В 2 ч. / Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов, П.С. Стефанович, А.Я. Токарева. – М. : Просвещение, 2016».

На Тульской земле много замечательных достопримечательностей: Музей-Усадьба Л.Н. Толстого «Ясная Поляна», Тульский кремль, Государственный музей усадьба В. Д. Поленова, Государственный музей-заповедник «Куликово поле». Но, на наш взгляд, мы мало знаем об исторических местах нашей области, её глубинках. Среди таких мест можно назвать Епифань и его храмы. Целью урока является получение исторических сведений о прошлом и настоящем Епифанских церквей.

Почему я стал учителем?

Моей педагогической деятельности чуть больше года. Почему я стал учителем? Наверное, я мог бы стать юристом, экономистом или кем-то ещё, но я с детства мечтал быть учителем. И хотя все мои родственники и знакомые говорят о том, что в моей профессии нет ни денег, ни почёта, я всё равно считаю, что она самая лучшая.

Информатизация учебно-воспитательного процесса позволяет эффективно оказывать учебно-методическую помощь учащимся. Применение компьютера в обучении позволяет управлять познавательной деятельностью школьников, в этом случае обучение строится в рамках личностно-ориентированной модели. В связи с ростом объёмов информации возникает прямая необходимость формировать информационную культуру.

Данный ЭОР обеспечивает изучение темы: «Политическое развитие страны. XVII век» в разделе «Россия в XVII веке» в 7 классе. Вид ресурса – информационный модуль. Предназначен для урока получения новых знаний по теме «Политическое развитие страны. XVII век». Содержит материалы для изучения нового материала и первичного контроля знаний с помощью презентации SMART Notebook.