12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Нечаева Татьяна Александровна
Стаж работы 24 года. Изучаю родную природу, много лет руковожу эколого-краеведческим кружком. Занимаюсь с обучающими исследованиями по биологии, краеведению, медицине. Мои ученики призёры и победители учебно-исследовательских конференций "Юность Поморья".
География, Биология
учитель географии и биологии
Школа
Россия, Архангельская область, д.Сояна
Уроков (4)
2

Сценарий урока по теме «Вид. Критерии вида»

Методическая разработка на конкурс "Урок биологии по ФГОС" позволяет организовать самостоятельное изучение учебного материала через решение тестовых заданий из банка ФИПИ по теме "Вид. Критерии вида". В сопровождение приложения (1-4) и мультимедийная презентация.


1

Урок «Внутренние воды Евразии»

Урок с использованием образовательных головоломок способствует развитию познавательной активности, формирует навыки самостоятельной учебной деятельности, развивает внимание, мышление. Дети с интересом учатся на таком уроке, проверено опытом нескольких лет!

3

Урок - презентация урока биологии по теме «Тайна мутаций»

Представлен сценарий урока биологии по теме Мутации» с сопровождающей урок мультимедийной презентацией. Урок закрепления ранее полученных знаний способствует углублению знаний обучающихся, расширяет их кругозор, формирует УУД.

Нечаева Татьяна Александровна 0
Опубликовано в группе «Урок биологии»

3

Особо охраняемые природные территории Архангельской области на примере Соянского биологического заказника «Соянский заказник - добро пожаловать!»

Заочное путешествие в форме ролевой игры. Урок основан на краеведческом материале, собранном учителем и юными кружковцами во время экспедиций по территории заказника. Подобранная литература, фотоматериалы и иллюстрации, инструктивные карточки, а также подготовленная к занятию мультимедийная презентация позволяют учителю вовлечь учащихся в активную познавательную деятельность и совместно организовать заочное путешествие на новую, ранее им неизвестную уникальную охраняемую территорию Архангельской области. Идеи, раскрытые в уроке, приемлемы на любой территории России.