Интерактивный рабочий лист по теме "Геометрический смысл производной"

Контрольную работу можно использовать в качестве текущего контроля по завершении изучения темы, а можно и в качестве тематического контроля при подготовке обучающихся к ЕГЭ.

Контролирующая самостоятельная работа, 2 варианта, матрица ответов.

Содержит задания на основное свойство дроби, перевод смешанных чисел в неправильные дроби, выделение целой части из неправильной дроби.

Содержит задания на признаки делимости натуральных чисел, разложение чисел на простые множители, нахождение НОД и НОК чисел.

1. Вставь вместо точек цифру так, чтобы получились числа, которые делятся на заданные числа:

а) на 3: 9…9; 1…2…7;

б) на 9: 2…3…6; 9…31;

в) на 4 321…; 25…8.

Содержит задания на сравнение дробей с разными знаменателями, на сравнение обыкновенных дробей с единицей, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

1. Приведи дроби к общему знаменателю и сравни их

а) ,   б) .

Проверяются умения работать с таблицей Брадиса, применять теоремы синуса, косинуса.

Вариант 1

1. Вычислите с помощью таблицы Брадиса:

Контрольная работа содержит задания базового и повышенного уровней сложности, проверяет знание основных формул по теме «Метод координат.

Вариант 1.

1. Концы отрезка АВ имеют координаты А(2; -2), В(-2; 2). Найдите координаты середины этого отрезка.

2. Даны точки А(2; 7), В(-2; 7).

Итоговая контрольная работа по алгебре 9 класса составлена в 13 вариантах из заданий открытого банка по математике для подготовки к ОГЭ. Каждый вариант содержит 8 заданий базового уровня сложности и 2 задания повышенного уровня сложности. Рекомендуемое время на выполнение работы – 45 минут. Все варианты можно скачать в прикрепленном файле. Можно использовать в качестве входного контроля в 10 классе.

Содержит задачи, направленные на отработку понятий: правильная пирамида, элементы правильной пирамиды, формулы площади боковой поверхности.

2.  Апофема правильной четырехугольной пирамиды равна 2ɑ, высота пирамиды равна .

а) найдите сторону основания пирамиды,

б) угол между боковой грани и основанием,

в) площадь поверхности пирамиды.