12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Почебыт Татьяна Евгеньевна
Русский язык, Литература Классный руководитель, Учитель русского языка и литературы Школа
Россия, Республика Карелия
|
Публикации (112)
5
«Романтика моря» — путешествие в мир идеальной живописи XIX века
Впечатления от выставки картин в музее
13
#5 класс #6 класс #Литература #Публикации #Применение технологий #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Методист #Классный руководитель #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Студент-практикант #Школьное образование
"Ночевала тучка золотая..". Иллюстрации к стихотворениям М.Ю.Лермонтова
Рисунки учащихся 6 класса к уроку литературы
17
#Публикации #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Творческая работа
Коллаж "Здравствуй, осень!"
Творческие работы учащихся 6 класса к уроку литературы - иллюстрации к стихотворениям об осени.
17
#6 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК любой
Урок русского языка на тему «Этимология»
Цель урока:познакомить с понятием «этимология»; закрепить знания о способах образования слов; формировать навыки исследования с использованием разных источников информации, в том числе ИКТ; развивать творческие способности, аналитическое мышление, кругозор учащихся; воспитывать уважение к родному языку.
Тип урока: урок - исследование.
Материалы к уроку подготовлены в программах https://learningapps.org/, https://www.easel.ly, https://forms.gle и могут быть использованы в дистанционном обучении.
15
#5 класс #6 класс #7 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача / упражнение / практикум #Методист #Классный руководитель #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Логопед #Студент-практикант #Школьное образование #УМК любой
Интерактивное упражнение "Составляем текст". Фрагмент урока русского языка в 5-7 классе.
Упражнение для развития связной речи учащихся 5-7 классов с учетом индивидуальных способностей (в том числе для детей с ОВЗ). Способствует развитию мышления, памяти, внимания, творческого воображения, формирует умение выделять тему и основную мысль текста.
17
#7 класс #Чтение #Литература #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Методист #Классный руководитель #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК В.Я. Коровиной #Головоломка
Филворд по теме "Былины". 7 класс
Упражнение поможет учителю в игровой форме проверить знание былин, привлечь внимание учащихся к устаревшим словам; организовать групповую и индивидуальную работу на уроке и внеклассном занятии. Использован онлайн-сервис https://learningapps.org/
13
#9 класс #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Методист #Классный руководитель #Учитель-предметник #Студент-практикант #УМК В.Я. Коровиной #Головоломка
Кроссворд по комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума"
Материал предназначен для уроков и внеурочных занятий по пьесе А.С.Грибоедова "Горе от ума". Разработан в онлайн-сервисе https://cross.highcat.org с возможностью распечатки материала.
13
#6 класс #Литература #Публикации #Применение технологий #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Методист #Учитель-предметник #Воспитатель #Студент-практикант #Школьное образование #Вожатый
Интерактивный кроссворд по рассказу Ф.Искандера "Тринадцатый подвиг Геракла"
Ресурс поможет учителю активизировать познавательную деятельность учащихся 6 класса на уроке литературы, внеклассном занятии, на дистанционном обучении. Создан в приложении https://learningapps.org/
20
#5 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача / упражнение / практикум #Методист #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Студент-практикант #Школьное образование #УМК Т. А. Ладыженской
Интерактивное упражнение "Конструируем текст". Фрагмент урока русского языка в 5 классе на тему "Что мы знаем о тексте"
Интерактивное упражнение способствует формированию коммуникативных умений и навыков: работать с текстом с учетом поставленной учебной задачи, пересказывать, воспроизводить текст); организовывать продуктивное сотрудничество (работать в парах, выслушивать мнение собеседника, задавать вопросы; проявлять внимание и доброжелательное отношение к собеседнику).Выполнено в программе https://learningapps.org
25
Фотоотчёт "Псковский Кремль"
Впечатления о Пскове и главной достопримечательности города /август 2019 года/.